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学校均衡验收实施方案
学校
义务教育
均衡
发展工作计划
答:
要认真学习《义务教育
学校
办学基本标准》、《义务教育
均衡
发展评估
验收
指标体系》和《义务教育学校达标情况评估验收指标说明》,明确评估具体项目、内容和要求,对照指标体系逐项进行自评,确定达标项目、未达标项目以及未完全达标项目,明确工作重点、难点和突破口,制订达标的措施和完成时限表。 2、建立机制、以评促建。要以...
吉林省2010-2012年推进义务教育
均衡
发展
实施方案
推进步骤及保障措施_百 ...
答:
3. 组织
实施
:根据规划,整合教育资源,强化工作力度,优化
学校
布局,加快标准化建设,对未达标的学校给予重点支持,分期分批提升其办学条件。4. 督导
验收
:由县级教育督导机构负责检查验收,市级和省政府督导团则进行监督指导,确保学校达到省定标准并提出评估申请。保障措施方面,政府强化领导,建立组织协调...
义务教育
学校均衡
发展检查需要哪些准备
答:
迎接国家义务教育
均衡
发展督导检查准备工作;及迎检主要流程;一、检查内容;1.义务教育
学校
办学基本标准达标情况;;2.义务教育校际间均衡状况;;3.县级人民 *** 推进义务教育均衡发展工作情况;;4.公众对本县义务教育均衡发展的满意度;二、迎评前应做的准备工作;(一)县级申报材料;1.县级自评报告;;2.全国义务教育均...
初中
学校
义务教育
均衡
发展整改
方案
答:
按照省政府建立和完善义务教育
均衡
发展督导评估机制,保障国家教育法律法规贯彻
实施
的要求,现依据《中华人民共和国义务教育法》、《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》特制定《义务教育均衡发展督导评估
方案
》。一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观,把义务教育的工作重心转变到办好每一所
学校
,...
吉林省2010-2012年推进义务教育
均衡
发展
实施方案
指导思想和基本原则_百 ...
答:
吉林省2010-2012年推进义务教育
均衡
发展
实施方案
的指导思想和基本原则在推进吉林省义务教育均衡发展的过程中,坚持以科学发展观为核心,其首要任务是确保每所
学校
都能提供优质教育,保障所有学生平等接受教育的权利。目标是实现县域内义务教育的初步均衡,以标准化学校建设为着力点,优化教育资源配置,构建长期...
吉林省2010-2012年推进义务教育
均衡
发展
实施方案
工作目标与主要任务_百 ...
答:
吉林省在2010年至2012年期间,致力于推进义务教育
均衡
发展,以期到2012年在县域内实现初步均衡,为2020年的基本均衡奠定坚实基础。主要目标包括:所有
学校
达到省级办学基本标准,特别是薄弱学校的建设得到显著加强。 实现校际间资源均衡,如校园设施、设备、图书、经费和师资力量的配置,缩小教育质量差距。
义务教育
学校均衡
发展检查需要哪些准备
答:
两基”之后义务教育发展的一项重要任务,研究提出本地区推进义务教育
均衡
发展的目标任务、
实施
步骤和政策措施。各级教育行政部门要在积极争取政府及有关部门的大力支持,建立和完善保障义务教育均衡发展的公共财政体制的同时,立足于本职工作,通过制定和完善各项教育政策措施,努力推进义务教育均衡发展。
学校
义务教育
均衡
发展自查报告
答:
【篇一】
学校
义务教育
均衡
发展自查报告 我校在各级部门的领导下,始终把义务教育基本均衡发展作为教育发展的重中之重,办学条件发生较的大变化,教育质量有了明显提高,办学水平正在不断提升,为了更好地促进我校义务教育基本均衡发展,确保顺利通过
验收
认定,进行了全面自查。我校结合实际查找不足,并制定了切实可行的整改...
步如何开展好教育
均衡
测评工作的具体的思路和做法?
答:
二、加强
学校
标准化建设,为义务教育
均衡
发展夯实根基 义务教育学校标准化建设是促进义务教育均衡发展的重要举措。近年来,在上级领导部门的指导下,我校严格按照教育部2014年印发的《义务教育学校管理标准(试行)》推进学校标准化建设,不断夯实义务教育均衡发展的根基。近年来,我校除了积极争取上级的项目...
吉林省2010-2012年推进义务教育
均衡
发展
实施方案
的推进步骤
答:
在此基础上,形成本县(市、区)推进义务教育
均衡
发展三年规划,报市(州)教育行政部门审核确认。三年规划要做到目标和任务明确具体,政策和配套措施完善,确保落实到每个年度和每所
学校
。3.组织
实施
。各县(市、区)要根据推进规划,统筹教育资源,加大工作力度,完善体制机制,进一步优化学校布局,加快...
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