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实行县管校聘
什么是
县管校聘
答:
县管校聘
是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都
实行
县级政府统一管理,特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。实行“县管校聘”管理重大改革后,公办义务教育学校教师和校长将不会再有一辈子都在某学校工作。“...
县管校聘
什么意思 县管校聘2020年全国会
实行
吗
答:
“
县管校聘
”其实说的就是公办义务教育学校的教师和校长,全部
实行
县级政府的统一管理,特别是统一定期强制交流或轮岗到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。县管校聘的目的,是促进义务教育阶段的均衡发展。长期以来,我们义务教育阶段的...
县管校聘
是取消编制吗
答:
县管校聘
不是取消编制。县管校聘是一种新的教育管理制度,旨在提高教师在县域内的流动性,促进师资力量的平衡和发展。通过这种政策,教师的工作地点和岗位会发生变化,但教师的编制地位不会受到影响,编制仍然保障教师的待遇和职位。所有在编教师仍归教育局统一管理,学校只有使用在编教师的权利,而不是决定...
教育部为什么要对教师
实行县管校聘
?
答:
针对这个现象,教育部决定出手,对县级老师进行考核,采取
县管校聘
的制度。教育部发布的这项规定,意味着教师将不再是铁饭碗。这对于家长和学生们来说是一件好事,因为这样不仅可以提高老师的整体素质和业务水平,还能挑起老师们教学的积极性,有助于学生们的学习成长。县管校聘制度简介 县管校聘是指全...
县管校聘
对老师的影响
答:
县管校聘
对老师的影响如下:1.县管校聘的
实行
影响了全体公办教师,超编的学校的老师影响比较大,超编学校老师有一部分在竞争中被交流到其他学校,城市学校的老师人多,在制度的实施过程中有一些老师交流到农村学校,盘活教育资源,提升农村的教育质量,也有一些教学能力差,教学管理水平差,年龄大的老师...
什么是“
县管校聘
”?
答:
所谓“
县管校聘
”,是指全县所有老师、学校领导由县里统一安排,教育局
聘校
长,学校聘老师。通俗地讲,就是“共享老师”,意思是将“学校人”变成“系统人”,在制度层面为教师在区域内的自由流动破除障碍。以促进教育资源的均衡,推动农村教育的发展。“县管校聘”,旨在全面落实义务教育“以县为主”...
县管校聘
是取消编制吗
答:
实行“县管校聘”后,公办义务教育阶段的所有老师不再是某个学校的“学校人”,而有可能在各个学校流动从教。
实行县管校聘
的地区,所有在编教师都统一归教育局管理,学校仅有使用在编教师的权利。县管校聘政策,并不是要将正式在编的教师从事业编制体系中清除出去,而是为了提高教师在一定范围内的流动性...
实施“
县管校聘
”后,30年教龄的老教师会失去工作吗?
答:
一般不会失业。3. 老教师的工作保障 老教师在"
县管校聘
"政策下不会轻易失去工作。虽然他们可能需要面对岗位竞争,但他们的经验和能力仍然受到学校的重视。学校通常会考虑到老教师的价值,并在岗位分配时给予适当的考虑。因此,30年教龄的老教师在大多数情况下仍然能够保持其教职。
县管校聘
后多余教职工如何处理
答:
二、
实行
公平公正的流动机制 针对多余教职工,需要建立公平公正的流动机制,并且要明确流动程序。通过流动方式,使教职工能够在不失去岗位的前提下,完成由
县管校聘
产生的编制调整。流动机制的实施过程中,需摒弃一切不合理因素的干扰,确保全过程公平公正。三、加强成长性培训 教师的成长需要不断的学习和...
什么叫“
县管校聘
”?
答:
“
县管校聘
”是指全体公办义务教育学校教师和校长全部都
实行
县级政府统一管理。特别是统一定期强制流动到县域内的义务教育学校,从而将教师和校长从过去的某学校的“学校人”改变为县义务教育系统的“系统人”。一直以来,县级教师编制管理权在人社局,业务管理权在教育局,教师在县域内流动十分困难,造成...
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