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实践是认识的来源的观点告诉我们
实践是认识的来源
,这一根本
观点告诉我们
( )
答:
【答案】:A
本题考查的是考生对“
实践是认识的来源
”的理解,属于需要领会的内容,请考生理解性地学习和掌握此知识点。答案为A。
如何理解
实践是认识的来源
和发展
答:
实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的唯一标准,实践是认识的目的和归宿,都是讲认识对实践的依赖关系
,表明实践是认识的基础,对认识具有决定作用。所以,实践的观点是马克思主义认识论之首要的和基本的观点。
如何理解
实践是认识的来源
、动力和目的?
答:
【原理内容】:
实践决定认识(理论)
:
实践是认识的来源,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的惟一标准
;认识(理论)实践有反作用,正确的认识、科学的理论对实践有指导作用,错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用.【方 法 论】:坚持实践第一的观点,重视科学理论...
为什么说
实践是认识的来源
?
答:
没有实践就不会有认识,理解实践也不能正确理解认识。
认识产生于实践的需要,实践的目的在于改变世界以满足人的需要。要改变世界必须认识世界
。实践及其发展的需要是认识、知识产生的根源和发展的动力。同时,实践是认识的目的。认识必须满足实践的需要,为实践服务。实践提供了认识的可能。只有实践才能提供认...
认识
是一个辩证发展的过程这是一个什么的过程?
答:
实践-认识-实践。实践是认识的来源;
实践是认识发展的动力;实践是认识的目的和归宿;实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
。这里面重点需要掌握的是第一条。实践是认识的来源。马哲告诉我们人只有在实践中才能得到认识,为什么是这样的。例如我问身边的人你们知道我的杯子有多高,能装多少水吗?别人当然...
实践
与
认识的
关系是怎样的?
答:
一、基本观点 (一)实践观实践是认识的基础,实践对认识具有决定作用。
1.实践是认识的来源
。 ⑴实践为认识的产生提出了需要。人的认识活动是适应实践的需要,为解决和完成实践提出的问题和任务而产生的。科学研究的任务,科学工作的课题是由实践的需要提出的,并且围绕着人类实践的需要这个中心来展开的。 ⑵实践为认识...
实践
和
认识的
辩证关系原理是什么?
答:
【原理】
①实践是认识的来源
,实践是认识发展的根本动力,实践是认识的最终目的,实践是检验认识正确与否的唯一标准,实践是认识的归宿。②认识对实践具有反作用,正确的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展,科学理论对实践活动具有巨大的推动作用。【方法论】要求我们要首先坚持实践第一的观点。
结合毛泽东的《
实践
论》,谈谈如何理解实践与
认识的
辩证关系?
答:
1、
实践是认识的
基础和
来源
。人们通过实践直接经验现实世界,获取对事物的感性认识。只有通过实践,人们才能够真正地理解和掌握事物的本质和规律。2、
认识是
实践的延伸和发展。人们对感性认识的进一步加工和整理,上升到理性认识的高度,形成对事物的概念、规律、理论等认识。这些认识反过来又指导人们的实践活动...
“
实践是认识的来源
” 这种
观点
是说( )
答:
“
实践是认识的来源
” 这种观点是说一切认识归根到底都是从实践中获得的。人类的认识活动总是围绕着各个时代人们社会实践的需要进行的。在当代,生态环境遭到极大破坏。解决环境问题的迫切需要,促使人们研究环境污染和生态平衡问题,于是产生了环境科学。现代各种科学研究其任务都是为了满足某种不同社会实践的...
如何正确理解
实践
和
认识的
关系
答:
第一,
实践是认识的来源
。第二,实践是认识发展的动力。第三,实践是检验认识是否具有真理性的标准。第四,实践是认识的目的。第五,认识对实践的能动反作用,充分体现在作为认识的高级形式的理论对实践的巨大指导作用上。认识观 1、认识具有反复性 从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到主观...
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