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家乡的传统文化调查报告
家乡文化的调查报告
答:
家乡文化的调查报告
1 一、调查目的和意义: 最近党提出了要进行文化改革,所以为了深入贯彻十七届六中全会精神,通过了解在当今基层人民群众文化生活的现状和文化建设的进展,增强我们对加强中国特色社会主义文化建设的自觉性和坚定性,引导我们深入基层、深入民众,激发我们参与文化建设以及加强自身文化修养的热情,增强我们的社...
家乡
民俗
文化调研报告
答:
家乡民俗文化调研报告1
一、调查的原因和目的:现代流水线生产的工艺品越来越多,这样更加凸显了传统手工艺品的可贵
。为了加深大家对竹编艺术的了解,我向大家介绍我们家乡宁波的传统文化--竹编。竹编是一种传统的工艺,历史悠久。二、调查的地点:宁波市鄞州区非遗馆 三、调查的方式:通过视频采集和与...
高一
家乡文化
生活
调查报告
怎么写
答:
在家乡,人们
的文化
消费与娱乐方式也呈现出多样化的趋势。除了
传统
的读书、看报、看电视等娱乐方式外,越来越多的人选择参加各种文化活动,如音乐会、展览、文艺演出等。这些活动不仅提高了人们的生活品质,还增强了人们对
家乡文化的
认同感和自豪感。八、总结:本次对家乡文化生活
的调查报告
显示,家乡在文化...
家乡
风俗
调查报告
答:
家乡风俗调查报告1
一、春节的来历: 春节是农历的岁首,另一名称为“年”。是中国最盛大、最热闹、最重要的一个古老传统节目
,也是中国人所独有的节日。在民间,传统意义上的春节是指从腊月初八直到正月十五,除夕和正月初一为高潮。在千百年的历史发展中,形成了一些风俗习惯,许多相传至今。 关于过年还有一种传说。...
家乡
民俗
文化调查报告
答:
1.情感、态度、价值观目标:通过活动,激发学生对家乡民俗文化的探究兴趣,增强对家乡的自豪感
;让学生知道保护家乡的民俗文化是每一个公民应尽的义务和责任。 2、能力目标:通过活动,学生能队家乡的民俗文化进行简单的考察,并写成简单的考察报告。通过观察、查阅、走访、调查、体验等一系列时间活动,锻炼学生搜集整理信息、...
家乡文化
风俗生活方式的变化
调查
答:
家乡文化
风俗生活方式的变化调查如下:调查内容(提炼):通过六道多选题了解到,大部分调查对象是十分了解潮汕文化习俗,比如潮汕民俗、潮汕民间艺术、潮汕方言、潮汕音乐与潮剧和潮汕饮食文化,少部分了解了潮汕民居和潮汕工艺美术,只有一人知道并了解潮汕侨批文化。关于潮汕文化风俗传承方面大概有80%
的调查
对象...
民俗
文化调研报告
答:
民俗
文化调研报告
1 一、调查目的 1.围绕风俗习惯、民间建筑、方言土语等主题,指导学生通过网上调查、社会考察、采访等方式和收集相关资料等方式了解家乡传统文化。 2.引导学生通过对身边传统文化的调查了解
家乡的传统文化
热爱家乡传统文化的教育。和特色,并在活动中受到 3.引导学生互相交流活动成果,互相学习,增强彼此对...
关于
传统
节日看法
的调查报告
答:
中国人是 爱好 和平的,我们不会用我们
传统的文化
去侵略别人,我们只是将我们好的东西与大家分享,我们每一个炎黄子孙也都有义务重视我们的节日并将它发扬光大。 本次调查可能调查范围小,不够有代表性,但希望仅此报告对读者有所启发。 传统节日
调查报告
范文二: 我的
家乡
在中国大陆最南端的城市湛江的近邻茂名,家乡...
寻访
家乡的传统文化
研究性学习
报告
答:
1.知识目标:通过对
家乡
民俗
文化
的研究,了解家乡丰富多彩的民间传说故事、民俗风俗习惯、节日食品、民间工艺等,知道他们是乡土文化的一个重要组成部分。围绕民间文学、节日饮食、风土人情、民间工艺等,指导学生对问卷、访问等
调查
得到的资料进行分析和整理,了解整理资料的各种方法和途径。2.能力目标:通过...
家乡文化
生活
调查报告
答:
关于杭州
传统
美食
的调查报告
杭州富阳江南中学高一十班 【摘要】杭帮菜作为中国美食的缩影,同时也是世界餐桌的象征。杭帮菜既养眼又可口,同时也是帮助人们认识中华五千年烹饪
文化
的一道窗口。本组采用了文献调查、实地考察、问卷调查、亲手制作等方式进行了调查。 【关键词】杭帮菜 1.引言 1.1调研问题 杭帮菜有什...
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