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对九年义务教育改革的看法
浅谈普及
九年义务教育的
有关论文
答:
义务教育的推广极大改善了我国的教育面貌,关于延长九年制义务教育的争议甚嚣尘上
。在理解义务教育实质,对延长义务教育年限提议进行有针对性的剖析及系统思考的基础上,本文认为,延长九年制义务教育年限的提议不适时、不适情、不适度。同时提供了几点思考,为在九年制义务教育条件下如何更好地实现人的发展提出展望。 关...
请各位发表一下
对九年义务教育的看法
。
答:
我国义务教育法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的
。目前,我国的义务教育学制的实际情况是以“六三制”(即小学六年制,中学三年制)为主,多种学制并存。其中还有少数地区实行八年制的义务教育,即小学五年制,中学三年制,但这些地区目前也正在抓紧实现由八年制向九年制的过...
对于国家
九年义务教育
这个政策,你
有什么
想说的?
答:
对于这个政策我想说这是非常有必要的,而且也能够提高国民教育的总体水平,也会让更多的孩子受到教育,对于国家的人才开发也是非常不错的举措,能够加强我国整体的教育素质,同时也应该继续把
义务教育
推行下去。
义务教育
:从
九年
到十二年,利弊如何权衡?
答:
这对家庭和国家的发展都不利。💰经济压力普及十二
年义务教育
会给许多家庭带来经济压力。许多家长误以为“义务教育”就是“免费教育”,这不仅增加了社会矛盾,也给老师带来了不必要的压力。📖
九年
教育制度为了更好地适应国家和家庭的发展需要,我们可以考虑实施小五、初二、高二“九年教育”...
请各位发表一下
对九年义务教育的看法
。
答:
回答:现在大多数人都在抨击我国现行的
教育
制度,但是,只是指出中国教育体制的弊端,并没有给出更好的解决方案。 为什么呢?中国现行的教育体制,虽然不是很好,但是也没有更好的办法了。都提倡素质教育,什么叫素质教育?学习的能力就是一个人最重要的素质! 提出中国教育问题的人,大多是初高中生,道理很简单,...
将
九年
制
义务教育
修改为十二年制义务教育,对社会有哪些影响?
答:
九年义务
制教育方案已经执行了很多年,不过随着国家
对教育的
重视,有很多人在网上都会讨论,国家将会将
9年义务
制教育修改为12年义务制教育。小编觉得这个措施还是比较好的,因为社会当中还有很多的家庭无法支撑孩子在高中的学费,如果能够变成12年义务制教育的话,也能够让孩子能够免费的接受高中教育。对社会...
九年义务教育
即将被取消,对新的制度你
有什么
建议吗?
答:
第三点,
教育的
关键是人,是教育者,建造一个可以提升教师素质的体制也是极为重要的。不妨
改革
教师绩效评判指标,如果十年二十年后,有学生对社会做出了极大的贡献,也可纳入教师绩效评判体系。尽管这样的措施对于激励教师投身素质教育的作用依旧有限,但至少能让教师着眼于学生素质的培养。最后,优秀的师资...
有人说,
义务教育
年限应该延长到12年,你是什么
看法
?
答:
以下是我
的看法
:一、我是非常支持将义务教育阶段延长至12年的 目前的
九年义务教育
说实话实在是太短了,国家只确保孩子上到初中的话,可能很多的人上到初中之后因为种种原因就不上学了。一个初中毕业生是找不到什么像样点的工作的,所以,将义务教育延长到12年,让更多的孩子接受高中教育是一件很好的...
关于学制
改革
,您
有什么看法
呢?
答:
“九年义务教育”是2006 年7月1日开始实行的,
九年义务教育的
时间是小学六年和中学三年,符合要求的多有适龄儿童和少年,都有接受义务教育的权利和 义务。义务教育的提出,解决了许多学生因经济问题上不了学的问题,也让我国基础教育得到普及,国民素质得到明显提升。众所周知,
教育改革
牵 一发动全身,...
九年义务教育的
影响和意义?
答:
促进城乡义务教育均衡发展,将伴随城乡一体化发展,逐步缩小城乡差距。推进区域义务教育均衡发展,必须解决区域经济社会失衡问题、提高中西部地区教育水平的全过程。
九年义务教育的
起源:义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德首先提出了义务教育的概念。
改革
胜利后,为使人们都有学习《圣经》的能力,路德颁布了...
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