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对小学英语老师的建议和意见
如何
给小学生的
各科
老师
提
建议
?
答:
我认为英语老师可以更加注重课堂互动,鼓励学生积极参与讨论和表达自己的观点
。有时候他可能会给予过多的指导,限制了我们发挥创造力和独立思考的空间。建议英语老师在教学中给予学生更多的自主性和发言机会,以培养我们的自信心和表达能力。物理老师:物理是一门相对抽象和难以理解的科目,但是物理老师通过生动...
小学英语
公开课点评
与建议
答:
小学英语公开课点评与建议(1-26条)
1.在整堂课的教学中自始至终渗透德育和人文主义的思想;教师英语素质优秀,时时体现出英语教学的新思想和新理念
,
牢牢把握了英语学习的本质
——用中学。 2.老师的课注重培养学生的自主学习意识,讨论式,参与式运用自如,挥洒入流。备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。思路清...
对
英语老师
说的话有哪些?
答:
8、您总是鼓励我们要坚持努力学习,并为我们提供支持和帮助
。9、您对英语教育的热情和专业知识让我感到非常敬佩和钦佩。10、您是我们学习英语路上的引导者和支持者,我们非常感激您的帮助和支持。
小学英语
听课评语和
建议
答:
英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点,本堂课上,
李老师很好的贯彻了:在用中学,学中用,学用结合,学以致用的原则
。在这样的一个学习过程中,学习者处于相对自然的态势,不断的在习得和使用语言,学和用每分每秒都和谐的交织在一起。建议:1、可以给学生更充分的时间讨论,适当控制教学节奏。2、...
怎样当好一名
小学英语老师
答:
”因此,
小学英语教师要热爱英语教学,对教学工作有高度的责任心,爱自己的学生,对学生一视同仁
,这样才能赢得学生的尊敬和爱戴。学生“亲其师,信其道”,课才能上好。如果以为自己英语本科或大专毕业教小学师大材小用,于是工作敷衍,以高傲或冷淡的态度对待学生,就会引起学生的方案,继而厌学。同时,...
如何促进
小学英语教师
专业素质的提升
答:
习惯。四、多训练提高 训练提高主要是指专业水平的提高。对
英语教师
自身来说,假如不注意自我提高,听说能力、词汇量等就很容易下降。我们决不能满足于自己的学历,应积极、主动 地接受继续教育,提高英语听说读写译的水平和教育教学能力。平时的教学中要求学生做到,英语教师必须做好;要求学生做好,英语...
如何提高
中小学英语
教学质量
的建议
答:
3、培养良好的读的习惯。朗读英语是
小学生
学习英语的主要内容之一。“说”
英语与
“读”英语有相通之处,两者相辅相成。学生朗读英语好与差,很大程度上取决于
教师的
示范。因此,教师必须十分注重范读和领读。授课前,教师最好先自身正音,聆听大量的英语磁带。一般来说,新课之时,不宜请学生领读课文,...
如何当一个优秀的
小学英语教师
答:
关爱学生,就会受到学生的爱戴,因为相互尊重,学风自然好,
老师和
学生都会感受到学习的快乐。四、
教师
要重视激发学生的兴趣和思维能力培养学生的学习兴趣是
小学英语
教学的主要目标。兴趣师推动的内在动力。
小学生对
英语的想去只要由英语活动本身和英语学习的目的、任务引起的。教师应根据小学生好奇爱动、求知欲强的特点,...
如何提高
小学英语教师
学科素养
答:
一、英汉语语言技能修养 首先是基本的英语听说读写能力。英语课程标准对小学毕业生的要求是至少达到二级,那么小学英语教师自身的语言水平无论如何也不可能比这个二级要求再低。目前的小学英语教师队伍构成中,转岗和兼课教师占相当大的比例,无论从学历水平还是语言能力,恐怕离
对小学英语教师的
基本语言要求都还有相当大的...
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