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对法律的认知是什么样的
大学生
对法律
观
的认识
?
答:
〔1〕可见,一个成熟的法治社会,
至少应具备两个因素:一是良好的法律;二是普遍的服从,也即完备的法律制度和积极的守法精神
。如果没有社会公众对法律的信仰和尊重,那么,再完善的法律制度也无法促成一个国家法治精神的形成。正如有的学者所指出的, “法治不仅是一种治国方略,从精神层面上讲,它还是一种观...
1:请阐述中西方社会
对法律认知的
差异。
答:
中西方社会对法律认知的差异:
1、中国社会:传统中国的法的观念主要以“刑”为核心和内容
,在法律制度方面,主要有“德主刑辅”、“礼法并用”、立法等差、良贱有别的立法指导思想,形成了“诸法合体、民刑不分”、刑律为主的法规体系,产生了漠视权利、详订义务的法律内容以及与此配套的各项制度。在...
大学生
对法律
观
的认识
答:
而法律意识,
它是社会意识的一种形式
,“
是人们的法律观点和法律情感的总和,其内容包括对法的本质、作用的看法,对现行法律的要求和态度
,对法律的评价和解释,对自己权利和义务的认识,对某种行为是否合法的评价,关于法律现象的知识以及法制观念等。” [1] 良好的公民法律意识能驱动公民积极守法。公民只有具有了良好的法...
人
对法的认知是
基于
什么
?
答:
法律是一种特殊的行为规则
,从外在特征上比较,法是调整人的行为的社会规范,具有规范性,一般性,概括性与可预测性,但法只可以调整与约束人的行为的社会规范,而不调整和约束人的内心思想和情感,任何仅以思想控制为目的的法律必然走向专制,比如周幽王,还有中国古代秦始皇“焚书坑儒”,钳制了中华民族的思想自由,结束了自...
什么是法律
(详细说明)
答:
站在不同的角度,人们对“法律
是什么
”的理解和
认识是
多种多样的。古今中外,人们
对法律
多角度的观察形成了各式各
样的
法律观。 一、立法者立场的法律观 这方面比较有代表性的观点有:(1)命令说。这一理论始于法国人博丹。博丹创立了主权学说,为法律命令说奠定了理论基础。自然法学派代表人物霍布斯认为,法律“对于每...
当代大学生应该具备哪些
法律
意识?
答:
第一,法律规范
的认知
。一是要让大学生
认识法律是
一种行为规范,这种规范告诉你
什么
是可以做的、什么是必须做的、什么是不能做的;二是让大学生认识法律规范是人们行为和评价的标准,这种标准告诉人们在社会生活中该如何去做;三是让大学生在日常生活中多去了解一些违法犯罪的事例,让他们能够更理解
法制
...
法律意识
的内涵有几点
答:
1、法律情感:法律情感是人们对法律,主要是现行法律的心理情绪体验,也是人们依据现实的法律制度能否符合自身物质和精神的需要而产生的喜好和厌恶的心理态度 。它反映了人们对法律规则、制度的直接情感态度,处于
法律意识
的感性认识阶段,一般具有直观性、自发性、易变性的特点。公民的法律情感大体上有三种...
对法律的认识
程度
答:
调查显示,青少年学生普遍形成了对基础
法律
知识的整体认知,但在掌握程度上存在结构上的不完整,在小学、初中、高中三个阶段对某些部门法知识的掌握呈现出较大的波动性。以刑法为例,刑法知识的掌握在小学和初中阶段始终较差,而在高中阶段则有了明显提升。“青少年对刑法
的认知
率很低,初中生
对于
刑事责任...
法律意识
,法律意思,
法律认识
,法律意志的区别
答:
1.
法律意识的定义
:法律意识涉及个人对法律的认知、理解和所持态度。这包括对法律基础概念、原则和规则的理解,以及对整个法律体系和法律制度的评价与看法。2. 法律意思的阐释:法律意思关注的是个人在法律领域的意图和目标。它涉及到个人行为的意图、对权利和义务的认知,以及对可能的法律后果的预期。3....
大学生应具备哪些
法律
意识?
答:
权利意识包括以下三方面的内容:一是对权利的正确
认识
和理解;二是通过各种合法的途径实现和行使自己的权利;三是在权利遭受侵害时,勇于运用
法律
手段维护自身权利。随着市场经济的繁荣,大学生的个体观念逐渐增强,但权利意识却由于受到历史上小农经济、传统文化、集权统治的遏止、排斥和压抑而淡薄,他们对自己应该和实际享有...
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