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对联什么国学经典弘扬什么
阅
经典
传承文化瑰宝
的
下联是
什么
?
答:
阅经典传承文化瑰宝的下联是:研国学弘扬华夏精华
。上联:阅经典传承文化瑰宝。下联:研国学弘扬华夏精华。分析:对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。对联在日常生活中的作用:1、教育文化作用。2、社会交际作用。3、丰富和反...
诵读
国学经典
拟出下联?
答:
上联:诵读
国学经典
下联:思品善本华章 横批:日省月修
上联
什么国学经典
下联思阳
答:
上联展现国学经典下联传承盛人思阳
。意思是鼓励人们诵读国学经典,修学圣人道德,传承华夏文明。把中国华夏国粹传承发扬光大,作者为国学大师李晓东,毕业于国立中山大学文学系,目前为大学文学系客座教授,荣获过文学奖提名奖
阅
经典
传承文化瑰宝
的
下联
答:
阅经典传承文化瑰宝的下联是
研国学弘扬华夏精华
。这个下联与上联相呼应,强调的是通过研读国学,弘扬华夏文化的精华。上下联共同表达了对传统文化的热爱和传承。对联,又称对偶、门对、春贴、春联、对子、楹联等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整,平仄协调,是一字一音...
...词语组成一幅
对联
闻鸡起舞
弘扬
挑灯夜读
国学经典
华夏文?
答:
闻鸡起舞
弘扬国学经典
挑灯夜读传承华夏文明
阅
经典
传承文化瑰宝下联是
什么
?
答:
阅经典传承文化瑰宝下联是:
研国学弘扬华夏精华
。分析:对联讲究平仄工整。上联尾字是仄声(三声、四声),下联尾字是平声(一声、二声)。在对联“阅经典传承文化瑰宝,研国学弘扬华夏精华。”中,“宝”属于属于三声,“华”属于二声,所以对联平仄工整。对联在日常生活中的作用:1、教育文化作用。2、...
品读
国学
精粹下联
是啥
答:
1、点亮智慧人生 2、夯实文化基础 3、
弘扬
传统文化 4、汲取民族智慧 品读
国学
精粹,点亮智慧人生这副
对联
表达了学习中华文化,让自己变博学有知识智慧的意思,品读和点亮对应,都是动词,国学精粹和智慧人生相对应。品读国学精粹,夯实文化基础这对对联表达了认真学习国学精粹,例如孔子、孟子等,为文化知识...
中国诗词大会
对联
吟
经典
华章 雅士俊杰
答:
1.品国学盛宴;吟绝世华章。2.国风扬雅韵;经典沁人心。3.诗书强气质;山水养情怀。4.雅趣情怀志远;梦花诗雨心香。5.文情溢彩国风远;诗意流芳雅韵长。6.传承国粹展风采;绽放才华赋锦章。7.诗意盎然多睿智;国风激荡壮情怀。8.才俊圣贤常溢彩;
国学经典
永流芳。9.人无忧虑心常乐;腹有诗书气自华...
诵读
国学经典
,营造书香校园下联
答:
国学是中华文化的精髓所在,我们青少年要承担起
弘扬国学的
重任。下面小编带来的是
国学经典对联
,希望对你有帮助。上联:读书好种地好学好便好,下联:创业难守业难知难不难。上联:学如逆水行舟不进则退,下联:心似平原跑马易放难收。学贵有恒切莫半途而废,下联:才需积累休忘一篑之功。开卷有益知识...
八言
对联
,
国学经典
答:
纳无所穷,如海百川。行所当行,不为已甚;慎之又慎,末敢即安。行道有福,克勤有继;居安思危,在约思纯。益智有珠,比德于玉;学古为镜,平理若衡。处世无奇,唯忠唯恕;治家有道,克俭克勤。守独悟同,别微见显;辞高居下,置易就难。就己惟情,知未来事;于独居地,见大众心。道合...
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涓嬩竴椤
灏鹃〉
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什么国学经典下联弘扬什么
继承国学传经典对联下一句
上联国学经典
继承国学传经典下联
上联是诵读国学经典下联是
传承国学经典下一句
诵读国学经典的下联
阅经典传承文化瑰宝的下联