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封闭式管理的辩论三辩问题
辩论赛
-辩题是”
封闭式
是否有利于学生发展”,我是正方
三辩
,该提什么...
答:
另一方面,
封闭式管理是建立在对客观事物深入观察、实践的基础上,对客观规律充分尊重后的明智选择
。还要说的是这里的封闭式绝对不等于隔绝与外界的联系、禁锢思想、封闭视野,而是一种统一管理、规范行为、锻炼学生自力能力的理念。第二,从封闭式管理的必要性来说,由于社会是一个纷繁复杂的统一体,存在着...
大家提供一些 中小学生实行
封闭式管理
有利于学生成材 的材料 真的很急...
答:
现在的学生都是父母的宝 在身边时父母的溺爱会成为孩子以后成长的阻碍 有些会xyz的孩子甚至连携带都不会急 中小学生实行
封闭式管理
有利于学生培养自立能力 而且学校有自己的作息时间 这样就让各大一部分学生得到了约束 (进一步从好处谈谈 很简单的)...
中小学生
封闭式管理
不利于学生成才
问题
是:二
三辩
手应该如何对对方辩手...
答:
现在中国的许多大学生到学校之后不能自力更生,甚至不懂得如何同陌生人打交道
,对外面的世事没有自我辨别的能力,总是活在自己的独有的空间里,许多学生甚至得犹豫症。综观每年高考,哪次没有学生因考不上自杀的,这些都是因为对外界压力没有承受能力,试想从小就让孩子接触社会给他们提前做好应付社会...
正方
三辩
陈词立论结束后应该说什么?
答:
控制就是认清自己改变局面的能力;归属是指承担后果的能力;延伸是对问题严重程度及对工作、生活影响的评估
;忍耐是指意识到问题可能会长久存在,需要坚持一段时间。培养逆商,主要应当在这几个方面提高应对逆境的能力。 (三)讲究逆境成才的策略 一是在等待和忍耐中转逆为顺。身处逆境要忍耐,沉得住气,受得起委屈,坐得...
高中生
辩论赛
策划书
答:
3
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒 反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩 1分30秒
4 正方一辩进行攻辩小结 2分 反方一辩进行攻辩小结 2分 5 自由辩论(正方先开始) 10分钟(双方各5分钟) 6 观众向反方提问一个问题 回答时间不超过1分钟 除四辩外任意辩手回答 观众向正方提问一个...
旅游业的利基市场发展旅游业的好处
答:
3
.发展旅游业的利与弊
辩论赛
1.正面:经济发展和环境保护可以齐头并进。反方:经济发展和环境保护可以不要携手并进。2.正面:网络语言的存在是合理的。反方:网络语言没有存在的合理
性
。3.正方:商业投机是现代社会文化的必然现象。反方:商业投机是现代社会文化现象的概率。3.正面:发展旅游业利大于弊。反对:发展旅游业...
一个月前,一个关系挺好的小学同学(男生上初二)给我发微信说喜欢我_百度...
答:
三、据法律规定,未满18岁的少年不可进入网吧!所以我方坚持中学生上网百害无一利。二、一对一攻辩 正方二辩选反方
三辩
正方二辩:谢谢主席!有请对方三辩,网络真的是一个虚拟不真实处处都是谎言的世界吗?反方三辩:是的,人们几乎带着虚假的面具,根本没有真实
性
可言。正方二辩:刚才反方二辩说的我不赞成。首先说...
辩论
:生活中需不需要善意的谎言?我的回答:需要!
答:
孩子不听话撒谎何不来体验
封闭式管理
教学!孩子青春期往往都会出现比较明显的叛逆行为。家长千万不能以暴制暴来压制孩子。以心理疏导为主,军事化训练为辅,从根源上解决孩子
问题
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辩论赛
:生活中需不需要善意的谎言。正方(需要)我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也...
“跳槽有利于人才发挥作用”的逆否命题是什么?
答:
反方
辩论
:第一,对方辩说,什么样的动物可以在水中游泳。其次,鱼可能是不可能飞到天上去?由于这是不可能的,我们讨论它有什么作用呢?我想问一下其他辩论,社会需求什么样的人才? 方
三辩
:其他辩论逃避我们
的问题
,很显然,风筝不能在水中游泳的鱼不能飞。人才就像一个风筝在当天的鱼在水中,只有找到自己的位置,才能...
你赞同开放式婚姻吗
答:
反方:二辩选手“柳成荫“:当然可以做出相应的调整,比如自我成长,夫妻共同进步,比如离婚。不一定是走开放式婚姻这条路,请问对方辩友,是否认为在开放式婚姻的这个过程中绝对不会对孩子带来任何负面的影响。请对方辩友回答是与不是。正方:
三辩
选手“小鱼“:不同的情况会有不同的选择,我觉得这个
问题
没有绝对的答案。
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