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小儿多动症自测
小儿多动症
有什么症状
答:
1.意力不集中:常常在作业
、工作或其他活动中不注意细节或经常犯一些粗心大意的错误。;在工作或游戏中难以保持注意集中;别人和他说话时常似听非听;常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致)。2.
多动或冲动行为
:常常手脚动个不停或在座位上不停扭动;在教室或其他...
如何判断孩子是否有
多动症
?
答:
1 需要其静坐的场合难于静坐,常常动个不停。2 容易兴奋和冲动
。
3 常常干扰其他儿童的活动
。4 做事粗心大意,常常有始无终。5 很难集中思想听课,做作业或其他需要持久注意的事情。6 要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应。7 经常多话,好插话或喧闹。8 难以遵守集体活动的秩序和纪律。9 学习困...
儿童
多动症
怎么
自测
,带你了解点儿童多动症特征
答:
活动过多和冲动表现为经常显得很不安宁,小动作多,在座位上扭来扭去等
,主要总结如下:1、
兴趣爱好和注意力好动
贪玩的孩子有兴趣爱好,但遇到自己喜欢的事物,就注意力很集中的。但是具有多动症倾向的儿童几乎没有兴趣爱好,无论对待任何事情几乎不能注意力集中,坐不住,静不下来。2、行动的目的性和...
【
自测
】ADHD
多动症
SNAP-IV评定量表
答:
SNAP-IV是根据DSM-IV标准设计的,用于ADHD症状评估,疗效判断和研究。26题版主要关注
注意力不集中
、多动-冲动和对立违抗症状。完成所有部分后,可根据得分判断症状严重程度,但需明确,自测结果仅作为参考,不能代替专业诊断,若有疑问,请务必寻求专业医院的帮助。由James M. Swanson博士,加州大学欧文分校...
多动症自测
方法
答:
多动症自测方法具体如下:
1、注意力不集中
:如果是幼儿园或者学龄期儿童,需注意患儿往往表现为注意力难以集中。尤其孩子在课堂上会分神,而且容易被课外或者与学习不相关的事情所吸引;2、多动:属于孩子在课堂,或者在家庭或者学校、幼儿园不同场合中,表现为持久的与年龄不相称的过度活动。比如患儿在...
快来看看孩子有没有多动症,专业
多动症自测
表拿去。
答:
家长需观察孩子近6个月的表现,若
注意缺陷
项满足6项或以上,可能存在注意缺陷型倾向;多动冲动项满足6项或以上,则可能是多动冲动型。但这些评估仅为初步,专业诊断需咨询医生。如果孩子的注意力集中问题明显,成绩受影响,可以考虑阅读相关书籍,通过家庭训练改善。感谢您的支持和理解,这个
自测
表只是辅助...
多动症自测
40题
答:
多动症
在日常中很多家长认为孩子很生活很淘气,认为就是多动症。实际从生活表现来,家长可以自己测一下孩子是否多动症,大致规律有以下几点:一、在学习或者做事或者玩耍的时候,很难保持注意力集中。7-10岁不能满足20分钟;10-12岁不足25分钟;12岁以上不足30分钟。二、学习做事不注意细节,常常出现...
孩子调皮≠多动症,附少儿
多动症自测
表,占5个以上的要引起重视
答:
为了孩子的健康成长,家长应温柔而坚定地引导孩子,帮助他们建立安全感。如果家长怀疑孩子可能有注意力缺陷,可以通过《少儿
多动症自测
表》进行初步评估。如果孩子满足5条以上,家长应采取相应措施。如果符合一半以上,建议寻求专业医生的帮助。对于多动症的孩子,家长可以参考《如何养育多动症孩子:给父母的...
孩子调皮≠多动症,附少儿
多动症自测
表,占5个以上的要引起重视
答:
在文末,附带《少儿
多动症自测
表》,供大家学习和参考:1、 经常出现粗心大意的毛病,尤其是在写作业和做日常琐事时。2、 别人跟他讲话,好像听不到一样,并且这种情况频繁出现。3、 经常丢东西,常常忘记自己的玩具、学习用品放到哪里去了。4、 注意力难以保持长久的集中状态,尤其是7岁以上的孩子...
【
自测
】ADHD
多动症
SNAP-IV评定量表
答:
诊断ADHD,专业的医疗评估是关键,通常在三甲医院进行。然而,家长可以通过SNAP-IV量表进行初步筛查,特别是26题版本,但它仅作为参考,确诊还需医院确诊。SNAP-IV量表源于DSM-IV标准,分为注意力分散、
多动
冲动和对立违抗三大维度。分数越高,可能表示症状越严重。家长需理解,分数仅供参考,专业评估至关...
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