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小壁虎借尾巴双线生字组词
课时练比一比:用对___说:“啥素质,垃圾怎么能随意扔呢?”填空题,小学...
答:
用对(甩)说:“啥素质,垃圾怎么能随意扔呢?”解析:这是
小壁虎借尾巴
里面的
生字
,甩和用字形相近,甩意思用甩的动作往外扔,问句是结合甩字含义提的。甩 拼音:shuǎi,部首:丿、冂,笔画:5,繁体:甩,五笔:ENV 释义:1、挥动;抡(lūn)。2、用甩的动作往外扔:~手榴弹。3、抛开。
小学一年级语文《
小壁虎借尾巴
》知识点、教案及教学反思
答:
词:尾巴、壁虎、告别、蝇子、屋檐、掌握
重点句子 1、小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 2、小壁虎爬呀爬,爬到小河边。他看见小鱼在河里摇着尾巴游来游去。小壁虎说:“小鱼姐姐,您的尾巴借给我行吗?”小鱼说:“不行啊,我要用尾巴拨水呢。”小壁虎告别了小鱼,又向前...
一年级下册
生字组词
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答:
都dū(首都)(古都)都dōu(都是)(都有)(都好) 21小壁虎借尾巴
捉
(捉虫)(活捉)(捉住)(捉拿) 条(面条)(金条)(字条)(条件) 爬(爬行)(爬树)(爬山)(爬虫) 姐(大姐)(姐姐)(空姐)(姐妹) 您(您早)(您好)草(花草)(水草)(小草)(草木) 房(房子)(书房)(门房)(房间) 已赞过 已踩过< 你对这个回答...
一年级语文《
小壁虎借尾巴
》教案
答:
如
小壁虎
一挣断尾自救,逃脱蛇口,重音要放在一挣上。您把尾巴借给我行吗?重音放在借给我三字上,能较好地体现小壁虎难过急切的心情。拨水、赶蝇子、掌握方向是小鱼、黄牛、燕子不
借尾巴
的理由和它们尾巴的作用,所以要重读。(三)以六个人为一组,分角色试读。(四)请一组在全班分角色朗读,师生...
小学一年级语文下册《
小壁虎借尾巴
》教学设计
答:
1、、回家后把要求写的
生字
回家写,一个音,两个字,两个词。 小学一年级语文下册《
小壁虎借尾巴
》优秀教学设计2 一、联系旧知,揭示课题 1、回忆上学期学的《比尾巴》一课,知道动物的尾巴各不相同。 2、那么,动物的'尾巴各有什么不同的用处呢?今天,我们就来学习一篇关于动物尾巴作用的课文。这种动物你们看看...
拼音
组词
答:
(都有)(大都)都(dū)(首都)(京都)(都市)21.
小壁虎借尾巴
捉(zhuō)(捉弄)(捕捉)(捉住)条(tiáo)(条文)(面条)(条件)爬(pá)(爬行)(爬虫)(爬山)姐(jiě)(姐妹)(空姐)(表姐)您(nín)(您好)草(cǎo)(草书)(水草)(小草)房(fánɡ)(房子)(厂房)(书房)这些就是小学较常用的拼音
组词
了,希望对你有...
小学语文一年级下册《
小壁虎借尾巴
》的教学设计
答:
1.( )( )摇着尾巴,在( )( )游来游去。2.( )( )( )甩着尾巴,在( )( )吃草。3.( )( ),在空中( )( )( )( )。(四)抄写下面的词语,用加粗的字口头
组词
。告诉 壁虎 不行 难看 借给 新尾巴 (五)抄写生宇词:(六)作业:朗读课文 六、板书设计 26
小壁虎借尾巴
...
一年级语文下册《
小壁虎借尾巴
》教学设计
答:
小壁虎借尾巴
小壁虎 小鱼———拨 水小壁虎 挣断 老黄牛 ——— 赶蝇子 长出 尾巴燕子———掌握方向新尾巴 一年级语文下册《小壁虎借尾巴》教学设计2 教学目标 1、会认“壁、借”等15个
生字
,会写“孩、爬、姐”等10个生字。 2、学会新的偏旁,理解词语,会准确运用,并认识多音字。 3、进一步了解一些动...
小壁虎借尾巴
在写作方面的主要特点是什么?教学时应突出强调哪些特点...
答:
小壁虎借尾巴
(A、B案) 小壁虎借尾巴(A、B案) 教学目标 1.会认 壁、虎 等9个
生字
,会写 河、姐 等6个生字。 2.有感情地朗读课文,读好对话的不同语气。 3.初步了解一些动物尾巴的作用。 教学重点 识字和写字。 教具准备 图片、生字卡。 课时安排 2课时。 教学过程 教...·《小壁虎...
现美滋滋这样的词还有哪些?
答:
21
小壁虎借尾巴
捉(捉住)(捉到)(捉人)(捉虫) 爬(爬行)(爬走)(爬到)(爬虫) 您(您好)(您们)(您说)(您看) 房(房子)(书房)(厨房)(房屋) 条(面条)(条文)(条条框框) 姐(姐妹)(姐姐)(姐夫)(大姐) 草(草原)(草地)(草坪)(长草) 二、易写错的字 病:部首是“疒”,不要写成“广”。 医:第二...
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涓嬩竴椤
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