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小学一年级数学列表法的题
一道
一年级数学题
,一辆四人座,一辆七人座,一辆十二人座,问二十人去游玩...
答:
列表法
计算,但是你这里没有价格,无法判断 合理一点的,就是
1
辆12座,1辆4座,1辆7座,共计可坐23人,包括3名司机 如果7座比4座价格贵2倍以上,那就1辆12座,3辆4座,因为还有司机的作为要计算
有几位同学一起计算他们语文考试的平均分,小名的得分如果在提高13分,他...
答:
运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做
列表法
。列表法清晰明了,便于分析比较、提示规律,也有利于记忆。它的局限性在于求解范围小,适用题型狭窄,大多跟寻找规律或显示规律有关。比如,正、反比例的内容,整理数据,乘法口诀,数位顺序等内容的教学大都采用“列表法”。验证法 你的结果正...
小学一年级
还未学除法怎能用除法去计算?
答:
除法是喊
法的
逆运算。
一年级
可以用
列表法
或圈图法来进行简单的计算。其中,一年级也学了简单的规律也可帮助计算。例如:35个桃子5个一盘可装几盘?①画35个图形5个一圈,共7组 ②列表。一个盘子5个桃,二个盘子5十5…7个盘子5十5十5十5十5十5十5=35 ③规律。可以看出按每个数十5找出规律 ...
一年级数学题
妈妈买回九个苹果,小明每天吃两个苹果,吃了两天,还剩多少...
答:
每天吃两个,两天吃了4个,还剩5个
一年级数学
下册有28瓶酸奶,没想到你装6瓶,至少需要几个箱子才能全部装完...
答:
有五箱 因为: 把28箱牛奶除以每箱要装的六瓶就等于了四箱,还剩了四瓶,剩下的四瓶装一箱,四箱加一箱就等于五箱。
小学数学
教学的教法和学法主要有哪些?
答:
5、观察法通过大量具体事例,归纳发现事物的一般规律的方法叫做观察法。巴浦洛夫说:"应当先学会观察,不学会观察永远当不了科学家.”
小学数学
“观察”的内容一般有:①数字的变化规律及位置特点;②条件与结论之间的关系;③
题目
的结构特点;④图形的特点及大小、位置关系。如:观察一组算式:25×4=4×25,62×11=11×...
一年级
下册
数学
《100以内的加法和减法(一)》教案
答:
方法一:
列表法
。提问学生,会分析表格每栏表示的意义。 人数
1
2 3 个数 6 12 18 教师追问:说说12是怎么算出来的?18呢? 引导学生说出“1个人折6个,2个人折12个,3个人折了18个”。 方法二:画箭头表示相加。 你是怎么想的? 方法三:先用学具有序摆放,再列式计算。 6+6+6=18(个) 师:为什么用加法?
一年级
本单元结束了成长小档案我发现数字方法可以解决很多问题有_百 ...
答:
有很多方法。在
小学数学
教学中,解决问题的方法有很多,归纳总结起来有综合法、分析法、假设法、替换法、转化法、
列表法
、画图法等多种。这些方法对于孩子的教育启到了乘上接下的作用。
运算的一致性表现有哪些?
答:
从低段
一年级
10以内的加减法、20以内的进位或退位加减法开始,就在向我们传递着数的运算的基本算理算法:相同数位对齐,从个位算起,个位相加满十就向前移位进1。这个算理也适用于分数和小数,在中段四年级小数的加减法中,也在反复强调相同数位对齐。在课堂上,我们要学会打破单元学段之间的壁垒,把学...
如何教会
一年级
学生解决问题的策略
答:
第一学段:苏教版
小学数学
教材
一年级
至三年级,没有独立编写一个“解决问题的策略”的单元,分别介绍一种解决问题的策略。但是,在教材中有渗透一些基本解题策略的思想方法,例如:二年级(下册) “乘法口诀和口诀求商”中安排
列表法
解决问题,使学生对这种解决问题的策略有了初步的了解,另外,在低年级“统计”这部分内容...
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