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小学体育游戏的特点是什么
体育游戏的特点是
具有锻炼身体的价值、
具有趣味性
、具有一定的规则...
答:
【答案】:具有综合性特点;具有教化性特点
;直接目的不是为了创造物质财富 解析:体育游戏的特点:
1、具有锻炼身体的价值
。2、具有趣味性特点。
3、具有一定的规则
。4、具有综合性特点。5、具有教化性特点。6、直接目的不是为了创造物质财富。7、
可采用假设和虚构的方法
。
体育游戏
教学
的特点
有()、()、体力活动和智力活动相结合、讲解与组织工...
答:
解析:体育游戏教学的特点:(1)学生具有主动积极性
。(2)教学任务的多样性。(3)体力活动和智力活动相结合。(4)讲解与组织工作较难。
小学
低年级学生的
游戏
发展
特点是
从
什么
转变为什么
答:
1.体育游戏具有趣味性特点:体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争,在竞争中体验愉悦,提高中枢神经的兴奋性
。采用此种形式教学,学生不会感到枯燥和厌倦,符合青少年的心理和生理特点,广受学生欢迎。2.体育游戏具有易行性特点:体育游戏由于形式简单,容易施行,可以广泛应用于体育课的准备活动、基本部分和教学...
什么是体育游戏的
最显著
特征
答:
竞争性是体育游戏的鲜明特点
,竞争是以激烈的争夺和对抗来进行的,对抗的双方在规则的约束下,尽量克"敌"制胜,并在胜利中肯定自我,在充满竞争性的体育游戏中培养游戏者的竞争意识、进取精神,建立良好的、健康的人生态度。体育游戏的竞争内容可以随意变通,可以比体力、比技巧、比智力,也可以比运气、比...
小学体育游戏
教学内容
的特点是什么
答:
(2)具有情节性
。教材选用的游戏都有一定的故事情节,学生能在游戏活动中扮演某些角色,如“老鹰”、“小羊”、“战士”、“花朵”……这些角色符合小学生在体育学习活动中喜欢情境的烘托,乐意模仿成年人的行为特征。通过游戏,有助于引导学生逐步懂得社会规范,了解人际关系,处理和解决活动中遇到的各种...
少年期
体育游戏
教学
的特点
与策略有哪些
答:
少年儿童体育游戏的教学有以下特点:一教学内容 龄前虽然在几年的生活中对于人体基本活动能力的动作有了一定程度的掌握,但由于年龄小,受到体力与智力上的限制,对于一些较为复杂的、较难的动作还是难以较好的掌握。因此,学龄前儿童体育游戏教学的任务,除了锻炼身体、
增强体质
之外,还有培养基本活动能力的...
体育游戏是
以发展智力为主的游戏
答:
运动游戏不仅能使整个课堂气氛活跃,而且能充分调动学生的积极性,这样才能在帮助教师完成课堂教学任务的同时,促进学生身体健康。而且通过严格的体育规则,学生还能提高自律性,对学生的健康成长起着十分重要的作用。本文通过了解
体育游戏的特点
,指出体育游戏对于
小学体育
的意义,以及在小学体育教学中应注意的...
体育
团队
游戏的特点
及作用
答:
1、体育游戏具有育人功能 通过体育游戏对学生进行思想品德教育、发展学生个性、寓教于乐,符合学生的身心发展特点,能取得特殊效果。
体育游戏的特点
能吸引学生积极、主动的投入到体育游戏活动中。他们的思想、行为、个性、品质都能充分表露出来,为我们抓住有利时机、因势利导、有的放矢的做好教育工作创造有利条件。 2...
小学体育游戏
教学
的特点
答:
教育孩子初步的集体意识和组织能力 以及训练孩子们的肢体协调能力 为将来打基础
体育游戏有什么特点
答:
体育游戏
比较好玩,其娱乐性符合游戏者生理和心理要求。游戏(英文: Game)是所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的,在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神世界需求满足的社会行为方式。但同时这种行为方式也是哺乳类动物或者灵长类动物所需...
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