22问答网
所有问题
当前搜索:
小学教师如何布置家庭作业
如何
给
小学
一年级的学生
布置作业
答:
以小学一年级语文家庭作业为例,低年级语文的教学重点是识字、写字,
教师布置的家庭作业往往就是听写生字或者抄写生词
。其实,这样听写、抄写简单地重复的作业不是孩子们所喜欢的,他们也只是像个战士般地接受命令,然后机械地去完成这些作业任务。当然,以这样的学习态度去完成作业,作业的效果也就可想而知。 (二)家庭作业...
如何
设计和
布置小学
语文低年段学生
作业
答:
小学低年段语文家庭作业布置的现状是:语文教师布置课外作业时大多着眼于巩固学过的知识,因此,
要求学生大量抄写生字新词,进行口头背诵并默写课文
,甚至让学生大量完成教学辅助资料上的题目。而要求学生将学过的知识应用于社会生活,发展学生的个性,提高学生实践能力则相对较少。教师习惯于让学生书面完成课外作业。因为这种作...
小学
一年级
家庭作业布置
方法
答:
【篇一】小学一年级家庭作业布置方法
一、减少机械重复性作业
针对语文作业种类繁多的问题,我首先作出归类分析,按他的功能划分,把注音本、田字本、大横格3项作业合成一项,这三项作业基本上都是字词句的认知训练,就都集中在大横格上,字词每个两遍,要求背诵课文抄一遍,很多人问:那么少的量,学生能记住吗?其实。
如何
给
小学
一年级的学生
布置作业
?
答:
3 布置同伴作业,培养孩子的合作能力
。4 布置运动作业,让孩子拥有强健的体魄。5
布置劳动作业,让孩子养成热爱劳动的习惯
。
如何布置作业
?
答:
如何合理布置作业
1.要确立有效的作业观
。 种种原因导致有些教师对作业认识产生偏差,认为作业就是为了应付考试,提高考试成绩。这种唯分数、纯功利的认识,使大多数教师在安排作业训练时,总是针对考试进行设计,有的题型甚至就是考卷试题的翻版。学生叫苦叫累,教师叫烦叫重。于是,作业成了“令人头疼却必须做的辛苦差...
如何
有效
布置家庭作业
答:
(一)
布置
“说”的作业 口头表达能力是语文教学中要培养的基本功,所以
教师
应多留给学生空间和时间,让他们有表达的场所和机会。
家庭作业
是在家里完成的,让学生说给父母听,一是让家长知道孩子学习情况,二是给学生展示的机会,让他们得到父母的赞赏,激发他们继续努力的兴趣和信心。“说...
小学家庭作业如何布置
才合适?
答:
一、二年级:国家的双减政策要求
小学
一、二年级不允许
布置家庭
书面
作业
,但是实际操作起来,我们可以在晚上留一些读读背背的小作业或者课外的综合实践活动,比如读必读书目、背诵古诗、做个小手工等,不布置书面作业 三到六年级:和前面的低学段相同,这部分年级每天放学后也有课后服务时间,时长大约比一二...
老师
应该
怎样布置作业
?
答:
1、作业内容应符合课程标准和教材的要求;2、作业的量要适当,难度适中;3、对学生
布置作业
提出明确要求,并设定完成时间;4、
教师
要及时批改、评价和反馈学生的作业。中国学生有很多
家庭作业
要做。近年来,社会各阶层都在呼吁减少家庭作业负担。家庭作业的急剧减少和黑暗崛起让中国学生感到痛苦,从客观意义...
教育论文:关于
如何
有效
布置
语文
家庭作业
的思考
答:
在
小学
阶段,语文作业往往是抄抄写写,反复机械地死抄硬背,学生学习语文的兴趣并不浓厚,相反,减弱了学生的学习积极性。为此,我们广大语文
教师
应当以提高学生的学习兴趣、扩大学生的知识视野、培养学生的语文运用能力为目的,根据学生实际,有针对性的,因人而异的,合理有效的
布置家庭作业
,多注重培养了学生的听说读写能力,...
如何
有效
布置
学生
家庭作业
答:
如何
才能更好地、合理地给学生
布置家庭作业
,既能减轻学生的课业负担,提高他们的学习兴趣,又能收到应有的效果呢?我认为应从以下几方面入手:首先,
老师
在
布置作业
时一定要精心筛选,在学生平时的作业和实际教学中,多加留意,及时发现所存在的问题,找出学生易出错或必须牢固记住的内容,以此作为训练的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
写作业的六个规矩
小学教师究竟如何布置作业
小学各年级作业布置标准
一二年级如何布置家庭作业
小学生作业布置建议
小学教师批改作业的要求
小学数学教师批改作业的方式
教师作业布置的基本要求
教师作业批改的基本要求