22问答网
所有问题
当前搜索:
小学数学北师大版教案
北师大
六年级
数学教案
8篇
答:
北师大
六年级
数学教案
篇1 教学目标: 1. 通过画图的方法,探索长方形长和宽的变化关系,进一步理解反比例的意义。 2. 经历探索活动,了解反比例曲线图的特征。 教学重点: 探究长方形面积不变时,长与宽的关系。 教学难点: 发现表示反比例曲线图的特征。 教学过程: 一、旧知铺垫。 1、正比例关系的意义是什么?怎...
北师大版
三年级
数学
下册
教案
答:
北师大版
三年级
数学
下册
教案
1 教学目标: 1、基础知识目标。 结合学生日常生活和学习环境,使学生认识东、西、南、北四个方向,能用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、基本技能目标:使学生知道地图上的方向。 3、情感目标:培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。 教学重...
新
北师大版
二年级第一学期
数学教案
范本【三篇】
答:
【篇一】《小熊开店》
教案
教学目标:1、初步体会除法运算与生活世纪的密切关系.2、学会用2到5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性.3、体会乘法,除法的互逆关系.4、能用除法解决一些简单的实际问题.教学重点:建立“用乘法口诀求商”的
数学
模型.教学难点:拓展对“除法意义”的理解,认识...
北师大版
二年级
数学
第一单元
教案
答:
北师大版
二年级
数学
第一单元
教案
篇1 教学目标: 1、学生初步经历长度单位形成的过程体会统一长度单位的必要性知道长度单位的作用。 2.让学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度 3、来经历统一长度单位的必要性。 重点难点: 学生在具体活动中用不同的物品作计量单位去测量同一长度,来经历统一长度单位...
北师大版小学
三年级上
数学教案
范例【三篇】
答:
而且对于
教案
不仅仅是学校考核的标准之一,一个优秀的教师,他会在教案中加入自己独到的见解,可能你的见解是最先进的一种方式说不准呢?以下是 整理的相关资料,希望对您有所启发。 【篇一】 一、教学目的 1.在拼搭和观察立体图形的实践活动中,培养学生的观察、操作和空间想象能力。 2.在拼搭立体图形的实践活动...
北师大版小学
三年级上册
数学教案
三篇
答:
教学重点:商中间、末尾有0的除法笔算。教学难点:商中间、商末尾有0的处理方法及笔算的简便写法格式。教学过程:一、复习引入 你们估一估商是几位数。说说是怎样估计的 63÷3= 603÷3= 二、探究新知 1、故事导入 师:这天孙大圣来到花果山,看到满山遍野都是仙桃,他想:这么多的仙桃,一定要带...
北师大版
三年级上册
数学
《淘气的猴子》
教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】《淘气的猴子》一课是
北师大版小学数学
三年级上册第六单元的内容。教材创设了“树上一个桃子也没有了”的情境,帮助学生理解“0除以任何不是0的数都得 0”这一规律,学习三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法时就要用到这一规律。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 设计理念: 兴趣是学习...
北师大版小学
四年级上册
数学
《商不变的规律》
教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】《商不变的规律》是义务教育课程标准
北师大版
四年级
数学
上册第五单元“除法”中的的内容。编者意图是在学生学会三位数除以两位数的基础上,引导学生探索、构建“商不变的规律”这一知识模型,并能运用该规律进行除法的简便计算。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目标: (1) 知识与技能:能...
北师大版
一年级下
数学教案
答:
一年级下册
数学教案
:20以内的退位减法 20以内的退位减法 教学要求: 1、学生经历与他人交流各自算法的过程,能够比较熟练地口算20以内的退位减法。 2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。 教学目标: A:知识技能性目标 1、通过对问题情境的探索,使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法;通过比较...
北师大版小学
五年级下册
数学
《分数乘法(三)》
教案
答:
篇一 教学目标 1.结合具体情境, ,探索并理解分数乘分数的意义;2.探索并掌握分数乘分数的计算方法,并能正确计算;3.能解决简单的分数与分数相乘的实际问题,体会
数学
与生活的密切联系。养成教育训练点:教学重点、难点 1.结合具体情境, ,探索并理解分数乘分数的意义;2.探索并掌握分数乘分数的计算方法...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
北师大版小学数学教学过程
小学数学四年级北师大版教案
北师大版小学数学教案模板
北师大版小学数学教学案例
北师大版数学优质课教学设计
小学数学精彩导入北师大版
北师版小学数学教材案例
北师大小学数学典型课例
北师版小学数学课题