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小学生上网辩论赛正方资料
小学生
该不该
上网
聊天
辩论赛正方
?
答:
(一)
正方
一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好。人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。
小学生上网
到底是利大还是弊大?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:- 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,...
小学生
应不应该
上网正方辩论
词
答:
正:我方认为
小学生上网
利大于弊。小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络是一位很好的老师,随着科学技术的发展,电脑会越来越先进,用途也越来越广泛。它的出现给我们带来许多变化,人们可以用电脑运算书写精确书写。小学生上网,还有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种...
小学生
该不该
上网辩论赛 正方
答:
正方
一辩:各位老师、同学、对方辩友,大家好!人类将步入信息时代,网络越来越强烈地介入我们的生活,越来越贴近我们小学生。
小学生上网
到底是利大还是弊大呢?我方坚信:小学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1. 必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸...
网络
利大于弊
辩论赛正方
辩词有哪些?
答:
1、
小学生上网
,有助于早期智力开发。十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素。因此,中小学生上网本身不仅非常必要,而且只要引导和控制得当,确实大有好处。2、上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络也是...
辩论赛小学生上网
利大于弊理由(我是
正方
),以及指出反方弊大于利观点中...
答:
正方
一辩:亲爱的老师、主持人、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们小学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为
小学生上网
利大于弊是基于以下理由:第一、小学生求知欲望强烈,正是学习的最佳时机,网络可以打开小学生的视野,扩大...
小学生上网
利大于弊还是弊大于利?
辩论赛
的
正方
二辩攻辩
答:
正方
:①我方认为利是大于弊的!
上网
可以短时间的了解到各个地方的事情,有利于我们打开窗户广泛的容纳知识! ② 如果是弊大于利,那么我们学校就没必要上什么微机课了,难不成老师就是为了让我们学坏?虽说学的是上网的好处,可学到大学都一直要学下去..这就证明了上网是利多的!③上网可以帮大家解决...
关于
小学生上网
,
正方
该怎样
辩论
呢?
答:
反方一辩:老师们,同学们,对方辩友们,你们好!刚刚我们一起凝听对方一辩的慷慨陈词,对方辩友仅仅看到
小学生上网
的一点点好处,可忽略了,对我们小学生来说上网隐藏着巨大的威胁和伤害!我方坚信:小学生上网是弊大于利的!请听以下理由:第一,据一项调查显示,不少的小学生成了小“网虫”,沉迷...
小学生
该不该
上网
聊天
辩论赛正方
?
答:
小学生该不该
上网 辩论赛小学生
该不该上网,一、反方:小学生不该上网,为什么,(一)
学生上网
的弊(害处):1(过多的使用互网对人们的健康和社交不利。发现:人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际生活中的朋友就越少,同时感到孤独和沮丧。2(将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往...
小学生
有足够能力独自使用
互联网
吗?这是我们参加
辩论赛
的辩题,最好
正方
...
答:
正方
:
小学生
有足够能力独自使用
互联网
,如今互联网在不断的普及,通过互联网,我们能足不出户便知天下事,世界各地的时事政治也能快速传递,能够开阔视野,增长见识,现在
上网
已成为一种时尚,所以我方认为,小学生有足够能力独自使用互联网。反方:小学生还不具备良好的是非观,此时
上网
易误入泥潭,毕竟...
小学生上网
的好处
辩论赛
(我是
正方
) 请大家帮帮忙啦
答:
1、可以开阔视野。
上网
可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。2、上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。3、可以对外交流。
学生
的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与...
1
2
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