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小学生使用手机的利与弊辩论赛
小学生
应不应该
用手机辩论赛
?
答:
辩论
者一:
小学生
应该
使用手机
论据一:身处信息时代,小学生通过手机能够及时获取最新资讯,适应社会进步。论据二:
手机的
使用便于家长与孩子保持联系,增加孩子安全系数,同时促进家校沟通。论据三:小学生可以通过手机阅读电子书籍和访问教育网站,这对学习有积极推动作用。反驳反对观点一:可以通过家长监管和...
小学生
该不该
使用手机
进行
辩论赛
?
答:
小学生
该不该玩手机
辩论赛
材料如下:正方:(1)我方认为,小学生应该
使用手机
。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以
利用手机
查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“停...
小学生
该不该玩
手机辩论赛
?
答:
1. 反方观点:我们坚决反对
小学生使用手机
。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看视频或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:
手机使用
还会影响学生的学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十。
小学生
应不应该
用手机辩论赛
?
答:
辩论
者1:小学生应该使用手机 论据:1. 现在的社会是一个信息时代,
小学生使用手机
可以及时了解最新的消息,跟上时代的发展。2. 使用手机可以方便家长随时联系孩子,保证孩子的安全;同时也方便家长、老师和同学之间的沟通。3. 小学生使用手机还可以翻阅电子书籍、浏览教育类网站等,有利于他们的学习和知识...
小学生
是否能
使用手机辩论赛
资料
答:
小学生
是否能
使用手机辩论赛
资料如下:1、资料一 现如今,手机成为了人们生活中不可或缺的工具。然而,对于小学生来说,是否应该让他们使用手机却是一个备受争议的问题。我认为,小学生不宜过早接触手机。首先,小学生还处于成长发展的阶段,他们需要更多的时间投入到学习和身体锻炼中。过早地使用手机可能...
小学生
该不该
有手机辩论赛
材料
答:
小学生该不该
有手机辩论赛
材料如下:正方:小学生可以拥有手机 1、现在的学习生活,
小学生的
作业越来越多,题目也越来越难,小学生拥有一个手机,可以搜自己不会的题目,减少爸爸妈妈的负担,免得以后不会的题目越来越多。2、小学生在学校已经很累了,到家后还得做那么多作业,就看一小会儿手机,又不...
辩论赛手机利
大于
弊辩论
材料
答:
辩论赛手机利
大于
弊辩论
材料 篇1
手机的
弊端: 1、健康角度:手机辐射,手机综合症 2、没有隐私和私人时间:晚上想有点自己私人的空间,可是手机会让别人轻松的找到你,如果你过早的关机或者没听到电话,别人还会不太高兴等。 3、人与人之间情意:自从有了电话,人们的问候方式发生了变化,有了手机,人们更是
用
文字来代替...
小学生
该不该带
手机
上学? 我是正方,急需正方辩词!!!
答:
辩词如下:我方观点认为,小学生不该带
手机
上学。开宗明义,小学生即7-12周岁的学生。今天,我希望对方和我们达成标准,我方认为,判断小学生该不该带手机上学的标准是:对
小学生的
成长是有利还是
有弊
,或者是利大于弊还是弊大于利。小学生的行为特点是,未满12周岁,对于周围以及世界的认知及感观有限,...
小学生
不应该带
手机
(
辩论赛
)_650字
答:
所以,我方坚决认为
小学生
带手机来到学校是不可行的,其中的害处有许多许多:一:手机有着巨大的辐射,对人体危害极大!说个例子吧。
使用手机
打电话时,人的眼球就相当于一个接收天线,有多少就吸收多少。这样日久天长,相当于把脑部部分给“大卸八块”了!二:同学之间互相攀比手机,不仅增加家长们的...
小学生
适不适合玩
手机辩论赛
反方可以问对方什么问题?
答:
4. 现在有很多与手机有关的互联网安全问题,这些问题对小学生来说是否也存在同样的风险?以上是一些关于
小学生使用手机的
问题,反方可以通过提出这些问题来质疑正方的立场和看法。当然,需要注意的是,
辩论
应该坚持理性、客观,并尊重不同的观点,不应该攻击对方或采取过激的言辞。
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