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小学生如何阅读课外书
小学生读课外书
的5种方法
答:
5、勾画、摘录法 :中国有句古话:好记性不如烂笔头
。
阅读时一边读,一边想,一边勾画
,画出本课生字词,并注上音;画出重点词语和句子以及自己喜爱的词句;画出自己不懂的地方,并注上符号。通过阅读,在课本上留下自己“钻”过、“爬”过的痕迹。当然,
阅读时也要对必要的词句等作适当的摘录
,...
如何
指导
学生
进行
课外阅读
答:
指导学生进行课外阅读方法如下:
1、挑选合适的书籍
。现在图书市场书籍很多,我们尽量根据学生的年龄推荐适合的图书。并且考虑到学生的认字能力,在低年级的学生中,推荐带有拼音的图书。在类型方面,选择绘本,或者是有彩色插图的图书。2、
举行班级读书会
。小学生的注意力容易分散,推荐纯文字的图书,容易让学...
小学生读课外书
的5种方法
答:
1、阅读全文,掌握一般思路
。在回答阅读理解时,学生应首先快速浏览整篇文章,注意标题(中)、开头段(视图)、结束段(结论)和每段第一句(主题句),理清文字的脉络,了解基本概要,不要花时间在困难的词语上。每次仔细阅读一段时,都应及时总结其含义。2、
浏览考试并仔细阅读答案
。掌握了文章的意义后,学...
如何
指导
学生
进行有效的
课外阅读
答:
1、精读与略读相结合。2、交流与讨论相结合
。四、推荐优秀的课外读物 1、与课文内容密切相关的读物。2、中外名著。3、报刊。4、科普科幻读物。五、督促学生的阅读落实 1、学生制定阅读计划与教师指定内容相结合。/iknow-pic.cdn.bcebos.com/960a304e251f95ca52d58ecac5177f3e670952ad"target="_blank"...
如何
指导
小学生课外阅读
答:
如何指导小学生课外阅读:
一、培养阅读兴趣
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是最好的老师。俗话说:“不动笔墨不读书。”充分利用读书笔记,每天用一两句话写写读书收获。二、指导阅读方法
指导学生在预习时用不同的符号在文中作标记
。在书中一些重点地方写、画、圈、点是很有必要...
如何
指导
学生阅读课外
读物
答:
因此,激发学生的
课外阅读
兴趣,使他们把课外阅读当作一种渴求性的自我行为是至关重要的。 1、上好阅读指导课。这是培养
学生阅读
兴趣的重要途径。阅读指导课上,教师或简述书中的大意,或摘读文中精彩章节,或提出书中的要点,或谈谈自己读这本书的感受等等,以引起学生的阅读兴趣。如:我在向学生推荐《草子》一书时...
小学生
常用的
阅读
方法七种
答:
小学生
常用的阅读方法七种如下:1、激发写作兴趣,培养学生兴趣,根据小学生的心理特点,从感兴趣的事情开始写作,消除对写作的神秘感和畏惧心理。2、除了指导学生认真阅读语文课本中的课文外,还应该引导
学生阅读
有益的
课外
读物,从中吸取写作知识,积累好词好句。3、训练写作时,注重对学生进行作文指导,...
如何
指导
学生
儿童文学的
课外阅读
答:
(一)运用迁移 指导
学生
把从课堂学到的理解词句、概括内容、归纳中心的方法,迁移到
课外阅读
中去,培养自己运用知识、独立思考和理解、归纳、概括的能力。(二)掌握一般读书程序。 读书一般先看封面书名,再看内容提要、目录、扉页,然后逐页阅读。边看边想,不懂之处做上符号,阅读全书后再理清条理...
怎样
有效指导
小学生课外阅读
答:
选择书籍是指导
小学生课外阅读
的第一步,它起着净化小学生心灵、培养小学生品德的作用。教师要指导学生订阅科普、文学、漫画、故事等各种报刊,不要局限在某一个方面。其次要防止并查堵
学生阅读
不健康书刊,教师可以做出“三不看”的规定,即:宣扬武打暴力的书刊不看,宣扬淫秽色情的书刊不看,长篇大部头...
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