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小学生该不该上网辩论赛反方
小学生
应
不应该上网辩论会 反方
一辩辩词
答:
网络固然有趣,可我们还未到达可以明智利用网络的程度,为了自己的安全和健康,
最好还是不要上网
。汗··要说你选的这方还真不是个好的辩论方··现在网络对人类的重要性人人心里都清楚··上面那些事我深思熟虑想出来的··你再按着自己的实际情况改一下,也是个理由充分的辩词。 本回答由提问者推荐 举报| 答案纠...
小学生上网
利大于弊还是弊大于利的
辩论会
正
反方
发言词
答:
和不系统的知识,不但不会提高
小学生
的能力,反而会比以往退化,而且还有不少小学生,因为无法处理过量信息而患上"信息焦虑"等精神病。第二、由于网络对小学生具有无限吸引力,所以导致很大一部分小学生沉溺于网络,从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"等新型的精神性疾病,这些网虫们不要家人不要同学...
小学生
到底能不能
上网辩论会反方
(反对)资料
答:
小学生上网
到底是利大还是弊大呢?我方坚信:中学生上网利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界...
小学生
应
不应该上网辩论会
我是
反方
,可向正方提哪些问题
答:
我方坚决认为小学生上网坏处多于好处
。自由辩论时间:正:请问对方辩友,牛生出来就会耕田吗?反:不会啊!当然要练。正:对了,是慢慢才学会的啊!不学就永远不会。小学生也应从小就学会上网,上网看新闻,又多又快。网上新闻报道及时全面,不是一个了解国内外大事的好地方吗?我们这册的语文书第3单元...
小学生上网
的利于弊
辩论会反方
辩词
答:
如果是
反方
,是不是指弊大于利呢?我写两下吧,可能比较短。1、长时间
上网
伤害眼睛,如果一个暑假每天看电脑两个小时,开学之后视力必然会下降,而近视就会到时注意力不集中、成绩下降等后果。如果打CF的话,弹壳飞来飞去,半小时就眼花缭乱了。2、
小学生
自制力不高,好奇心强,容易接受新事物。看到...
小学生上网
弊大于利的
辩论会反方
二辩发言词
答:
2.网络良莠并存,容易接触不良网页,如色情、暴力等。又因为
学生
常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱,他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。3.长时间
上网
容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。4.一些长期长时间上网的学生容易产生孤独症,整天沉溺于幻想中脱离...
小学生辩论赛
:
小学生该不该上网
?要
反方
!回答了才算好人!
答:
我觉得
小学生应该
适当上
上网
,但要在家里上网,对于小学生他们不能做的东西最想去做。没有上过网的觉得很神秘,只要家长正确的引导,在规定的时间内上上网,满足一下孩子的好奇心。久而久之,他们对网络就不会那么迷恋了。
我们学校开
辩论会
,我是
反方
,
小学生该不该上网
?(我是不该)
答:
第一、网上的信息良莠不齐,经常
上网
获取那些零散和不系统的知识,不但不会提高
小学生
的能力,反而会比以往退化,而且还有不少小学生,因为无法处理过量信息而患上"信息焦虑"等精神病。第二、由于网络对小学生具有无限吸引力,所以导致很大一部分小学生沉溺于网络,从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"...
关于
小学生上网
,正方该怎样
辩论
呢?
答:
反方
一辩总结陈词:好,请听我们用事实说话吧!我们经过以上的交流和思想的碰撞,可以看出我方的观点非常明确,那就是:
小学生上网
弊大于利。我的总结如下:一、网络世界对孩子人的强烈诱惑力与网络世界的良莠不齐确实给孩子们的教育带来了较大困难,况且,家长们为了能好好地生存,要应付方方面面的事情...
关于
辩论
资料 正方:
小学生上网
利大于弊
反方
:小学生上网弊大于利 的辩...
答:
所以,
上网
对于我们来说是弊大于利。二、1 、因为会影响学习效率,每天晚上不停的看电视,也就会陶醉在电视节目里。学习的时候,一想到可以看电视,就不想学习了,以后每到学习时,也就不想学习了。这样一天又一天,也就会厌烦学习。2 、
小学生
如果多看电视的话会导致视力下降。眼睛会近视,对眼睛会...
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