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小学语文公开课
小学语文
《荷花》
公开课
教学设计
答:
小学语文
《荷花》
公开课
教学设计1 教材分析: 《荷花》一课是浙教版小学《语文》第六册第八单元的第二课。本文先从正面(1至3自然 )对荷花的香味、形状和姿态等作了生动的描写,随后用侧笔(第4至5)自然段)通过作者自己的感受、想象进一步表现了荷花的动态美和我对荷花的赞美,虚实结合,写出了白荷花美的极致。 ...
小学
一年级
语文
zcs
公开课
教案
答:
(1)题目是打比方说的,不是真的过桥。 (2)“了”有两种读音,一种读le,这课生字读le,“对了、错了、过了桥”都读le,另一种读liǎo,拼音字母以后会学到,现在可先记住读liǎo,过不了的“了”。 (3)“一”的声调会随着后一个字的声调而变化,(不必讲具体)朗读时要按所标的声调读。 4、教认生字,...
小学
一年级
语文公开课
上什么内容比较好?
答:
回答:
公开课
其实并不难上,你只要以平常的心态去上课,用内心传授给孩子们知识就可以了
一年级上册
语文公开课
哪个好讲
答:
一年级上册
语文公开课
《语文园地七》好讲 一、教学目标 1.认识表示亲属的词语中的生字,了解家人中的一些称呼。(重点)2.初步掌握形声字的特点。(重、难点)3.正确书写“了、才、长、山、儿、四、我、心”这八个字,掌握生字书写的笔顺规则,指导学生养成良好的写字习惯。(难点)4.理解并积累八字...
小学
一年级
语文
上册
公开课
秋天教案
答:
小学
一年级
语文
上册
公开课
秋天教案1 教学要求: 1、能认识课后要求的12个生字。 2、能正确流利地朗读课文。 3、能了解秋天的特点,感受到秋天的美。 教学重点: 1、能按要求认字。 2、有感情地朗读课文,感悟秋天的美。 教学难点: 感悟各种颜色的树叶纷纷飘落的美景。 教学准备: 多媒体课件 教学过程: 一...
奇妙的克隆
公开课
教案
小学语文
神奇的克隆教学设计
答:
奇妙的克隆
公开课
教案,
小学语文
神奇的克隆教学设计很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1.研读文中的事例,了解自然界中的一些植物、微生物具备先天的“克隆”本领。2.了解克隆技术的发展、成就和意义,培养学生勤于思考、热爱科学的精神。3.学习举例子、分类别、下定义的说明方法。教学...
小学
六年
语文
课本上有哪些
公开课
?
答:
《观潮 》《火烧云》《 鸟的天堂》比较适合上
公开课
。语文是一个多义词,通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称,其本义为“语言文字”。
语文课
一般被认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的...
小学语文
教师
公开课
活动总结
答:
小学语文
教师
公开课
活动总结1 自上周四至本周末,
小语
组组内公开课已全部结束,现就本次活动作简单小结: 一、公开课活动 采取的形式是同一年级进行集体备课后以常态课的方式展示出一篇课文的完整教学流程。主要目的是想通过常态课结合开学以来所听的随堂课及第一次月考来发现课堂教学中的问题,以利于“对症下药”。
小学
一年级
语文公开课
《小小的船》教案
答:
师:上课,今天我们继续学习第七
课
小小的船(贴月亮)大家齐读课题。二、游戏巩固生字 创设学习情境 师:下面我们玩一个识字的小游戏。课下组长是不是都在老师这领到了九颗小星星?(是)请大家注意听老师游戏要求,每位同学都要把小组的星星认一遍,然后每组选你最喜欢的星星派代表贴到黑板上。好,...
如何上好
小学
二年级
语文公开课
答:
作为第一堂
公开课
,上课的思路要清晰,上课流程上的时间要把握精准,避免拖堂和没事做。课堂上难免会出现突发事件,处理原则是,尽量牵引到教学中来。如:让一个孩子读生字,他站起来不知道干什么。老师说:“有一些生字朋友要找你玩,刚才你没空,现在你可以和他们见见面了吗?我来给你引荐……”如果...
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