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小学语文描写人物的课文
课文
《小嘎子与胖墩儿比赛摔跤》的主要内容
答:
《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》的主要内容
描述
了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。先是小嘎子提议摔跤,在摔跤的过程中,他时时处处想使招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天。本文通过动作
描写
和心理描写刻画了一个活蹦乱跳、争强好胜、富于心计的小嘎子和敦厚老实、以实力取胜的胖墩儿,尤其对小嘎子动作...
军神这篇
课文
主要
写
了什么?
答:
课文先写沃克医生给刘伯承检查眼睛伤势,发现这个“邮局职员”是个军人;接着写沃克给刘伯承做手术,刘伯承拒绝用麻药。最后写手术后沃克对刘伯承的钦佩。课文按事情发展的顺序并通过人物对话、神态的描写,表现
人物的
品质。
课文写
的主要人物是刘伯承,但
描写人物
时,重点却写沃克医生的神态和情绪的变化,开始沃克是“冷冷”的,...
语文
六年级上册第5课詹天佑
课文
答:
本文教学的重点是通过
描写人物的
言行、心理活动的语句,体会詹天佑的爱国主义精神;难点是理解两种开凿隧道方法的好处以及“人”字形线路设计的妙处。
语文
六年级上册第5课《詹天佑》课文教学反思 对一节课成功了,我们要及时总结经验;失败了我们也要认真总结、找准症结所在,以便弥补不足。在教学
小学课文
《詹天佑》这一课,...
人教版
小学
五年级
语文
下册第十三课
人物描写
一组是什么体裁
答:
《
人物描写
一组》是部编人教版五年级下第七单元作家笔下的人专题中的第一篇精读
课文
,由3个独立的片段组成,《摔跤》是《人物描写一组》中第一个片段,选自作家徐光耀的中篇小说《小兵张嘎》。小说,是一种以刻画人物形象为中心、通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
小学
二年级
语文
《丑小鸭》原文及教案
答:
“在恶劣的环境中,再苦再累,丑小鸭还是艰难地活了下来,最终变成了一只美丽的天鹅。学完这一课,你一定有许多话对
课文
中的
人物
说,你想对他们说些什么?” 3.
小学
二年级
语文
《丑小鸭》教案 一、教材: 《丑小鸭》和《从百草园到三味书屋》、《爸爸的花儿落了》、《诗两首》、《伤仲永》同属于第一单元。这个单元...
小学
二年级
语文
《少年聂耳》原文、教案及教学反思
答:
悠扬的笛声飘荡在林间小路上,许多行
人
被吸引了,都站在细雨中静静地听他吹笛子。哥哥从龙门下来,看见聂耳站在雨中吹笛子,连忙跑过去替他撑着雨伞,让他尽情吹奏。迎着滇池上的点点归帆,聂耳用美妙的笛声,赞美家乡的湖光山色。【篇二】
小学
二年级
语文
《少年聂耳》教案 第一教时 教学要点 自学
课文
...
小学
六年级
语文
上册第17课《少年闰土》
答:
我家只有一个忙月(我们这里给
人
做工的分三种:整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月),忙不过来,他便对父亲说,可以叫他的儿子闰土来管祭器的。我的父亲允许了;我也很高兴,因为我早听到闰土这名字,而且知道他和...
《《少年闰土》》
小学课文
答:
教学本课的重点一是抓住对闰土的外貌、语言、动作的
描写
,体会闰土这个
人物的
特点;二是通过理解含义深刻的句子,体会“我”的思想感情的变化;三是初识鲁迅,了解鲁迅先生的文学成就。参考资料1. 人教版
语文
书扩展阅读:1《故乡》《朝花拾夕》2《阿Q正传》3《少年闰土》4《狂人日记》5《呐喊》6《彷徨》7《热风》开放...
尊严
小学课文
原文
答:
《尊严》是人教版
小学语文
第八册新增课文。
写的
是美国石油大王哈默年轻时一段鲜为人知的往事。下面和我一起来看看吧!尊严
小学课文
原文 一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到...
爱的教育 小抄写员
人物
及形象
答:
1.这篇
课文
篇幅长,故事情节一环扣一环,结构紧凑,其中文章的重点部分——叙利奥背地里替父亲抄写邮签的过程波折较多。表达方式上,
人物
语言、心理活动和行动的
描写
相结合。教学开始的初读课文应该比较充分,至少要读两遍。初读课文应带着“预习”中提出的要求:“认真读读课文,看看叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作...
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