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小学语文荷花试讲教案
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 一、教材分析 这是九年义务教育六年制
小学语文
第六册中的一篇课文,这篇课文是是叶圣陶写的一篇精读课文,课文描述了公园里的一池美丽的荷花和看荷花时的感受。全文语句简短,但朴实优美,把一池给写活了,表达了作者对大自然的热爱之情。教学重点是感悟荷花开放时各种美丽的姿态,并能把一池荷花想象...
小学语文
《
荷花
》公开课
教学设计
答:
1、出示
荷花
图。设问:小朋友,你们看了图上的荷花有什么感受?同学们想不想用自己的`画笔画出今天我们要学的古诗呢? 板书课题。 二、初知
课文
内容。 1、听课文录音,说说课文哪几个自然段直接在写荷花的美丽。 2、听清课文中生字新词的读音。 三、检查 1、自学课文,读准课文中的生字和新词。 挨挨挤挤 莲蓬...
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 【教学目标】 1、引导同学感受荷花的美,并启发同学展开想象,发展同学观察、想象能力。 2、引导同学理解文章的结构层次,训练同学有条理的表达能力。 3、能正确、流利、有感情地朗读
课文
。 【教学方法说明】 1、围绕训练目标,创设情境、引导情趣: 为使同学对满池荷花有真情实感,特设计宽银幕投影,...
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 教材分析: 《荷花》是
小学语文
第六册的一篇精读课文,这篇课文用生动优美的语言,按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文不到400字,却把一池的荷花写活了,表达了作者对大自然的热爱之情。 教学目的: 一、让学生通过学习感受文章准确、生动的语言表达,积累语言; 二...
部编版
小学
三年级下册
语文
《
荷花
》
教案
三篇
答:
课文
写“我”在公园的
荷花
池边观赏荷花,被如诗如画的美景陶醉而浮想联翩,赞美了荷花以及大自然的美丽。 准备了以下
教案
,希望对你有帮助! 篇一 [教学目的] 1、理解课文内容,能够想象“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”是什么样子;一池的荷花有什么姿态。能够理解“冒”“饱胀”“挨挨挤挤”等词的意思。 2、...
部编本三年级
语文
下册《
荷花
》
教案
三篇
答:
【 #
教案
# 导语】这篇
课文
是根据《
荷花
》图而写的一篇短文,写的是“我”去看荷花时看到的荷花的样子及看荷花时“我”的想象,写出了荷花的美妙。 准备了以下内容,供大家参考! 篇一 教学目的要求: 1.通过对课文学习的指导,使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色,从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察...
荷花教案
答:
3、集体活动,
荷花荷花
几时开 介绍玩法,规则。幼儿进行活动。 4、放松、休息、擦汗
荷花教案
篇3 一、教材内容说明: 《荷花》这篇精读
课文
用生动优美的语言,按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。 二、教学目标 认知目标:1、掌握生字词。 2、理解课文内容。能正确有感情地朗...
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 活动目标: 1、能听信号四散追逐跑、躲闪,提高快跑、躲闪的技能。 2、能迅速正确应答儿歌,体验问答游戏的快乐。 活动准备: 准备自制荷叶帽一顶;活动前幼儿熟练掌握儿歌《
荷花荷花
几时开》。 玩法与规则: 1、1名幼儿蹲着做“荷花”,其他幼儿手拉手成圆圈状围着“荷花”,逆时针走,边走边问: ...
荷花教案
答:
1、《荷花淀》除了语言美、情感美、人物美外,景物美、细节美也很突出,望细读品赏,写一篇读写笔记:评《荷花淀》中景物美或细节美。 2、课后查找有关资料,了解作家孙犁及其创作风格(“荷花淀派”)。
荷花教案
篇3 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读
课文
。 2、理解课文内容,通过课文词句的描绘,欣赏荷...
荷花教案
答:
荷花教案
篇1 活动目标: 1、了解荷花的各种特点,从而理解儿歌的含义。 2、启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。 活动准备: 1、带幼儿认识荷花,知道荷花的生长过程。 2、与儿歌相应的图片。 活动过程: 一、欣赏荷花,幼儿说说荷花的主要特点和生长过程 1、师:荷花是长在什么地方的呀?荷花的叶子是怎...
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