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小数的读法和写法教学反思
新人教版
小数的读法和写法
教案
答:
新人教版小数的读法和写法教案 新人教版
小数的读法和写法教学反思
本节课的学习内容有小数的数位顺序表,小数的读法和写法。由于小数的读法和写法在三年级下的时候已经学过了,只是方法没有总结,所以这节课重点培养学生的归纳总结的能力。(一)学习小数的数位顺序,在学生讨论(1、小数由哪几部...
小学数学认识1000以内的数
教学反思
答:
认识比较
小的
数,容易帮助学生建立数感,比方说:100以内的数,毕竟这些数学生在生活中可以充分地感知到。而一些比较大的数,如1000以内
数的
认识,数感的建立就比较困难,基于这一点认识,我将培养学生的数感作为这节课的
教学
重点,围绕一系列的活动,让学生感受到大数的存在,并能相应的感受到一些大数的相对数量。 初数1...
小数的
计数单位和数位顺序表
教学反思
答:
小数的
数位顺序表及
读法写法
:小数的数位顺序表:在小数点的右边,第一位是十分位,对应的计数单位是十分之一,写作0.1,第二位是百分位,对应的计数单位是百分之一,写作0.01,第三位是千分位,对应的计数单位是千分之一,写作0.001。小数最大的计数单位是十分之一,没有最小的计数单位。整数的...
中班数学活动:认识数字10教案及
反思
答:
1.师:春姑娘今天很开心,说我们小朋友表现都很棒,要送奖品给你们呢!每个小朋友10个小贴花,请你数一数你的小贴花是不是有10个,如果不满10个你就把它贴满。 2.如果超过10个,你就把它去掉。 3.幼儿相互检查或请客人老师检查。 活动
反思
: 新《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事...
《100以内
数的
认识—
数数
》
教学反思
答:
《100以内
数的
认识—
数数
》
教学反思
【1】 100以内数的认识是一年级数学下册第一单元的内容。在整个数的学习体系中具有比较重要的位置。是对“20以内数的认识”的延伸,同时也为100以内数的加减法的学习打下算理基础。学生在平时的生活中对100以内的数有着广泛的接触。通过课前调查发现孩子们对于数100以内的数并...
小学四年级下册数学
教学反思
答:
小学四年级下数学
教学反思
《
小数的读法和写法
》 这节课是在学生已经熟练掌握了整数的读法以及小数的意义的基础上来学习的。反思本节课教学,有满意之处,也有明显不足。 较好有以下几点:1、导入简洁,开门见山。 “学习了整数的加读和写的方法,现在我 们一起来总结一下整数的读和写。今天我们一起学习小数的读法...
小学二年级数学《万以内
数的
认识》知识点、教案及
教学反思
答:
二、10000以内数的认识 1、10个一千是一万。 2、万以内
数的读法和写法
与1000以内的数读法和写法相同。 3、最小两位数是10,的两位数是99;最小三位数是100,的三位数是999;最小四位数是1000,的四位数是9999;最
小
的五位数是10000,的五位数是99999。 三、整百、整千数加减法 1、整百、整千加减法的计算方法...
关于小学数学
教学反思
答:
小学数学
教学反思
篇4
数的
运算是小学数学教学的基本内容,计算能力是小学生必须形成的基本技能之一,是学生今后学习数学的基础,所以计算教学又是小学数学教学的重中之重。 一、成功之处 课程标准指出:要培养学生的数感,能用多种方法表示数;能用数来交流表达信息,能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,所...
二年级数学下册《万以内
数的
认识》的
教学反思
答:
之后,及时安排巩固练习,如老师在计数器上拨一个数,学生把这个
数的读法
、
写法
写在纸上,写完后说说它的组成,同桌互相交流、订正。 二、逐步抽象,突破难点 让学生经历从“具体事物(小立方体)——半具体半抽象的事物(计数器)——抽象出数”这个逐步提升的过程,有效突破了本课的重难点——认识新的计数单位“万”。
生活中的
小数
答:
生1:我知道了小数各个部分表示的意义,还知道了
小数的读法
、
写法
.感觉自己表现的还行. 生2:我会把有些分数改写成小数了.还能单独说出小数某个数位上的数表示什么意义,感觉自己表现得比较好. 生3:我知道数学和日常生活联系紧密,只要注意观察,生活中处处有数学;生活中许多问题也需要用我们学习的数学知识来解决,觉得...
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