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小熊过桥体育教案反思
幼儿园大班《
小熊过桥
》
教案
答:
幼儿园大班《
小熊过桥
》
教案
篇1 设计意图: 在一次
体育
游戏中练习走木梯,部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行,尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中,尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理,我选择了儿歌《小熊过桥》,通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。旨在让幼儿通...
小班
小熊过桥教案
答:
小竹桥,摇摇摇,有只小熊来过桥。立不稳,站不牢,走到桥上心乱跳。头上乌鸦哇哇叫,桥下流水哗哗笑。“妈妈,妈妈,快来呀!快把小熊抱过桥。”河里鲤鱼跳出水,对着小熊高声叫:“小熊,小熊,别害怕,眼睛向着前面瞧!”一二三,走过桥,
小熊过桥
回头笑,鲤鱼乐得尾巴摇。 活动
反思
: 《小熊过桥》这首儿歌虽然内容较长,...
幼儿园小班游戏
教案
答:
幼儿园小班游戏
教案
篇1 活动目标: 1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。 2、学会躲闪,培养幼儿合作能力。 活动准备: 平坦宽阔的活动场地,小鱼头饰,儿歌磁带 活动过程: 1、将全班幼儿分成两部分,一部分幼儿做小鱼,一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈,做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始:幼儿边念...
《
小熊过桥
》的幼儿园大班语言
教案
答:
在一次
体育
游戏中练习走木梯,部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行,尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中,尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理,我选择了儿歌《
小熊过桥
》,通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。旨在让幼儿通过理解儿歌内容的基础上,学习有...
幼儿园大班
体育教案
《拍人》
答:
大班
体育教案
《拍人》
反思
1、大班体育教案《拍人》反思《
小熊过桥
》教学设计 ▲课程分析:幼儿的运动能力在不断地提升,运动热情也在高涨,除了平时会经常涉及到的走、跑、跨、跳以外,这次我想到了平衡,这种提升幼儿感统能力的游戏,对于幼儿来说很重要,适当练习对其发展起到很好的作用。▲课程目标 ...
幼儿园小班游戏
教案
答:
(1)出示洋娃娃,告诉幼儿"洋娃娃有许多好朋友,都是可爱的小熊,你们想不想来做她的小熊朋友啊?"(2)放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》,老师拿着洋娃娃,幼儿随着音乐,围在老师身边自由地跳一跳。 2.游戏活动-
小熊过桥
。 (1)介绍游戏内容:这里有一座小桥,河对岸住着洋娃娃,小熊想到洋娃娃家去玩,就必须从桥上走过去...
幼儿园小班游戏
教案
答:
幼儿园小班游戏
教案
篇5 活动目标 1.让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑,培养幼儿的动作灵活性。 2.在游戏中体验参与活动的乐趣。 活动准备 1.圈圈,
体育
器械蘑菇。 2.狐狸和兔妈妈的头饰。 3.音乐 活动过程 一、导入 1.创设游戏情境,兔妈妈带宝宝做游戏。 兔妈妈(教师):兔宝宝们,起床了。(播放音...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
小熊过桥教案
,小熊过桥是一个既可以当做儿歌课程又可以当做
体育
课程的一个多用的语言类
教学
资料,幼儿们既可以玩小熊过桥的游戏又可以学习小熊过桥的儿歌。 幼儿园教案 篇2 活动目标 : 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界“爱眼日”。 2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿...
幼儿园
教案
答:
六、唱一唱歌曲《
小熊过桥
》因为有很多人都喜欢这首好听的儿歌,有人把它编出了好听的歌曲,我们一起来跟着音乐唱一唱,表演表演吧。
教学反思
1、本次活动屏弃了以往传统的“老师教,幼儿学”的方法,采用了引导幼儿主动的探索学习的方法。真正的尊重了幼儿的主导地位。活动时把幼儿理解儿歌的内容放在了前面,通过幼...
小班
教案
答:
活动
反思
: (1)在小班的英语活动中,实行全英文教育还是有一定的难度,在某种程度上还需中英相结合。 (2)在
教学
活动中,教师的表情、动作一定要夸张,语音语调要抑扬顿挫,从而才能吸引幼儿。 (3)在活动中,千万不要忽略胆怯、内向的幼儿,多给他们一点关爱和鼓励。 小班
教案
篇2 活动目标: 1、通过阅读画面并联系...
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