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小班英语熊猫教案反思
幼儿园托班
英语教案
答:
幼儿园托班
英语教案
1 小
小班
活动——Fruit
教学
目标 1.认知幼儿熟悉的水果:梨子pear。2.在游戏中巩固对单词pear的读音。3.学习歌曲:《GOODMORNING》活动准备 一个梨子模型,卡片一张.手偶两个。教学过程 一、Warm-upTime课前热身 1.歌曲:GOODMORNING 2.问候与对话:T:Hello!S:HELLO!(让幼儿...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
小班教案
篇1 重点领域 :
英语
活动班级 :小二班 执教教师: 活动设计思路: 《纲要》中明确提出:“兴趣是学习的动力,只有对事物产生兴趣,才能成为获得知识的前提。”小班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣,他们喜欢模仿它们,学它们的叫声,模仿它们走路的姿势,喜欢模仿动物做游戏,将自己融入角色中。在以往
的教学
中,...
幼儿
英语教案
答:
幼儿
英语教案
1 活动设计思路:《纲要》中明确提出:“兴趣是学习的动力,只有对事物产生兴趣,才能成为获得知识的前提。”大班幼儿对小动物有着浓厚的兴趣,他们喜欢模仿小动物的动作,学习小动物的叫声,并学习小动物走路的姿势,模仿小动物做游戏,把自己融入到角色中。在以往
的教学
中,幼儿已经学习了一些小动物的英语名称。...
幼儿园
小班
情景
英语
at the zoo
教案
答:
(3)游戏:教师说出一种动物的单词,(www.fwsir.com)学生快速翻译,并学习这种动物的叫声或者动作。此处为
教学
的一个兴奋点。(4)用大象和小鸟的图片导出big和small。通过领读和认读单词让学生充分体会到学习
英语
的快乐和成就感,并做一个大西瓜和小西瓜的游戏激起学生的表现欲望。(5)用
熊猫
和猴子...
幼儿园优秀
教案
答:
幼儿园优秀
教案
篇1 活动目标: 1、通过创设情景,让幼儿在游戏活动中学习新单词:蘑菇Mushroom,复习巩固一些水果及动作单词。 2、培养幼儿大胆发音,激发他们参与
英语
活动的兴趣,在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。 活动准备 :室内布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石块”(泡沫块、报纸团),配班教师扮小熊和...
幼儿说课稿
答:
根据
小班
孩子的年龄特点,考虑到我班幼儿的
英语
发展水平,我设计了这一
教学
活动。 二、说目标 活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。根据我班幼儿实际情况及对教材的分析,制定了以下目标: 1、通过轻松、自然、愉快的英语游戏设计,让幼儿积极参与英语活动,大胆用英语进行表达,并感受英语活动带给 他们...
幼儿园
小班教案
答:
幼儿园
英语教案
-《I’m a boy/girl》
反思
: 幼儿在学习英语的过程中是以兴趣为主体,游戏为载体的。所以在整个教学活动中我遵守三个“动态”教学的原则,即趣味性原则、活动性原则、变化性原则。幼儿是活泼好动、爱唱、爱跳的,他们学习的动力来源于有趣
的教学
内容和富有吸引力的活动形式,英语口语课的“动态”教学...
幼儿园
教案
答:
组织幼儿到室外开展游戏——
熊猫
滚滚。 幼儿园
教案
篇5 一、活动目标: 1、激发幼儿的好奇心,使幼儿情绪愉快地参加探知活动,培养幼儿对科学活动的兴趣。 2、引导幼儿观察、感知水的沉浮。 3、帮助幼儿学习运用语言来表达,发展幼儿讲述。 二、班级:
小班
三、活动准备: 盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、小石块...
以游戏为主题的
英语教案小班
答:
一、引导师幼相互问好。T;Hello boys and girls 。C:Hello miss su T;Hello,good morning。T:引导幼儿大声的与老师问好,并用右手上掌左右摇摆。T:反复的引导幼儿练习说:Hello,morning。二、复习所学的单词。1、复习歌曲:Sing –A-Gram what’s you name?。2、依次出示兔子、
熊猫
、猴子、...
小班教案
答:
活动
反思
: 本活动结合了辅助教具课件深深的吸引孩子的注意力,在整个过程中幼儿的兴趣被激发了。幼儿能大胆的说,想象力得到很好的发挥。动静搭配合理,幼儿得到综合性的发展。本活动提高了幼儿的动手动脑能力。但是在活动过程中我发现有些幼儿的语言表达能力较弱,连贯性不够,还需要进一步加强。
小班教案
篇5 【活动目...
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涓嬩竴椤
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