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小班认识图形说课稿
幼儿园
小班
教案
认识图形
答:
幼儿园
小班
教案
认识图形
篇1 教学目的: 1、通过分一分,看一看,摸一摸,数一数,初步认识长方体、正方体、圆柱、球以及它们的特征,会辨认这几种形状的物体; 2、培养学生动手操作能力和观察能力,初步建立空间观念,发展学生的想象能力; 3、学生通过实践活动,激发学习兴趣,培养合作、探究和想象、创新的意识。 教学...
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小班
《
认识图形
》教案
答:
幼儿园
小班
《
认识图形
》教案(精选篇1) 活动目标: 1、通过拼摆图形,巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握,能够区分四种几何图形。 2、通过创设愉悦的游戏情节,发展幼儿的观察力及创造性思维。 3、激发幼儿探索的欲 望。 4、体验模仿的乐趣。 5、培养幼儿敏锐的观察能力。 活动准备: 1、图形宝宝...
幼儿园
小班
教案
认识图形
答:
幼儿园
小班
教案
认识图形
篇1 活动目标: 1、能初步认识方形和圆形的基本特征。 2、在认识图形的基础上,体验游戏的快乐。 3、让幼儿在轻松愉快的游戏中认识图形。 4、了解生活中的一些物品的形状。 活动准备: 一张机器人画像(由若干个方形和圆形组成,大小不一);若干个方形和圆形卡片;教师教具2张大型卡片。(一...
幼儿园
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数学教案
认识图形
答:
幼儿园
小班
数学
认识图形
教案范文一 《认识图形宝宝》 目标: 让幼儿感知图形,三角形,长方形,正方形,能够区分几何图形。创设愉悦的游戏情节,运用多种感观来调动幼儿思维,想象能力,发展幼儿观察能力。 激发幼儿探索的欲望。 活动方法:以游戏为主、结合操作性、讲解演示法 活动准备: 几何几何图形若干 几何图形拼组成的图画...
小班
数学
图形说课稿
答:
2、合作交流,探究新知(1)梳理思路,展示过程。教师用电子白板演示分类的过程,加深学生对
图形
分类的
认识
。(2)幼儿分组尝试分类提出分类问题之后,让幼儿先思考一下如何分类,在独立思考的基础上再让幼儿借助学具分小组动手分一分,说一说。(3)运用拓展,课外延伸出示拼图,启发幼儿用几何图形自由快乐拼图...
小班
数学教案《有趣的
图形
》
答:
小班
数学教案《有趣的
图形
》2 活动目标: 1、
认识
方形、三角形等基本平面图形。 2、能在日常生活中找到这几种图形。 活动重点: 能在日常生活中找到这几种图形 活动准备: 1、小筐人手一个,圆、正方、三角等三种图形卡片。 2、三种圆形积木。 3、有三种图形特征的日常生活物品的图片。 4、《幼儿画册》第二...
小班图形
分类教案?
答:
1、幼儿已
认识
的几何
图形
(正方形、圆形、三角形、椭圆形、长方形、半圆形、梯形)。 2、黑板,水彩笔,几何图形若干,幼儿人手一份统计操作材料和白纸,集体操作材料两份。 四、活动过程: 1、情景导入,"今天我们班来了两位特殊的小客人,在他们身上藏了许多的图形,把他们请出来吧!"2、学习统计方法。 (1)请幼儿按...
幼儿园
小班图形
教案怎么写
答:
幼儿园
小班图形
教案参考 活动目标 1、通过游戏的形式
认识
圆形、正方形、三角形,能按要求正确分图形。2、体验游戏的快乐,激发幼儿对数学活动的兴趣。活动准备:小兔、小猪、小熊图片各二张,各种图形饼干若干,画有(圆形、三角形、正方形)车票若干。活动过程 一、引题,激发幼儿兴趣。1、今天除了有很多...
幼儿园
小班说课稿
答:
幼儿园
小班说课稿
篇1 一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何
图形
,小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的
认识
往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出的:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野。设计...
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