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小班语言领域蹦教案
小班语言教案
《啪啦啪啦——砰》
答:
小班语言教案《啪啦啪啦——砰》1
活动目标: 1、理解故事内容,尝试大胆地在集体面前讲述、猜测画面中发生的事情。 2、感受故事情节中的趣味,乐意用语言和肢体动作表达。 活动准备: PPT课件 活动过程: 一、导入:认识小鼹鼠 1、认识地底下的小鼹鼠。 带孩子听音乐入场。师:春天来了,小草绿了,我们找个地方坐...
幼儿园
小班
游戏
教案《欢乐蹦蹦跳》
答:
——小弹簧会蹦蹦跳,我们像小弹簧那样来蹦一蹦、跳一跳。 ——教师和幼儿一起跳一跳,活动身体。 绕个弹簧跳一跳
。 ——小弹簧是一圈一圈绕起来的。我们先像小弹簧那样绕一绕,再来跳。 ——引导幼儿在原地绕上几圈,然后往上蹦跳。 按按按,跳跳跳。 ——我们都已经绕成会跳的小弹簧了,按下去,就会跳起来。
小班语言
类
教案
答:
小班语言
类
教案
1 活动目标: 1、学习词语:暖洋洋,红彤彤、甜蜜蜜。 2、学习比喻句:弯弯的香蕉,就像一只小船。 3、感受散文所抒发的情感,培养对散文的兴趣。 活动准备 1、准备橘子、苹果,香蕉等形状独特的水果。 2、准备教育挂图《语言。小太阳》 3.准备小女孩子,姥姥手偶各一个。 活动过程 一、引入主题 ...
幼儿园
小班语言领域
教学方案实施方案5篇
答:
活动的目标与设计应该说是合理的,但在活动的实施过程中,我觉得我过分依赖与
教案
,而忽略了幼儿可能在活动中的表现,整个活动似乎就是在完成一个一个的任务,清楚小猪胖胖,清楚它的朋友们,接着在分享中结束活动,我把幼儿始终紧紧箍在自己身边,抹杀了他们隐藏的兴趣点,就像顾老师说的,孩子们还没有完全高兴起来呢,就...
小班
幼儿
语言教案
答:
小班
幼儿
语言教案
篇1 活动目标 1、帮助幼儿理解诗歌的语言和画面,把握这首诗歌内在的温馨和美的情感脉络。 2、教幼儿学习以艺术的方式观察周围事物,想象事物之间的关系。 3、教幼儿按照诗歌的重复结构仿编,将个人的经验想象用诗歌的形式表现出来。 活动准备 1大象、大树、小鸟、小狗图片。 2幼儿生活中常见的可用...
幼儿
小班语言教案
答:
幼儿
小班语言教案
篇4 活动名称: 好玩的香蕉 活动目标: 1.通过游戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象,并用语言、动作表达想象结果。 2.发展幼儿的想象力和表达能力。 重点和难点: 1.引导幼儿能发挥想象。 2.将想象结果用语言和动作表现出来。 活动准备: 1.香蕉若干。 2.方纸盒一只,湿毛巾若干。 活动过程: ...
幼儿
小班语言教案
答:
下面是我整理的幼儿
小班语言教案
6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿小班语言教案 篇1 活动目标 1、能联系生活经验大胆表述。 2、知道袜子、鞋子能保护自己的脚。 活动准备 1、每位幼儿一块垫子,围坐在地上。 2、故事磁带。 活动过程 一、幼儿倾听故事。 1、教师讲故事 小脚丫丫有两个...
小班
幼儿
语言教案
答:
小班
幼儿
语言教案
篇1 目标: 1.使幼儿进一步掌握春天的季节特征,感受诗歌的意境。 2.帮助幼儿感觉、理解诗歌语言和意境的美,学会有表情地朗诵诗歌。 3.培养幼儿边听边记边想的能力。 4.学习词语:一溜烟、请柬、衔着、快活。 5.引导幼儿体会诗歌的结构及语言运用方面的特点,发展幼儿仿编诗歌的能力。 准备: 1...
幼儿
小班语言教案
答:
幼儿
小班语言教案
篇1 我的影子 目标: 1、愿意与同伴交流自己在游戏中的发现,并正确运用“我的影子会……”。 2、促进幼儿读图能力的发展,能把图画的主要内容和文字对应起来。 准备: 小书人手一份、教学大书、有阳光的户外活动场地。 过程: (一)请出“神秘的朋友”导入主题 师:“我们每个小朋友都有...
幼儿
小班语言教案
答:
幼儿
小班语言教案
篇1 一、活动目标: 1、乐意倾听故事,能听懂故事的主要内容。 2、了解苹果种子长成苹果树的过程,知道苹果树的生长需要阳光和水,并通过身体动作加深对“生长”的体验。 3、掌握句型“我来抱抱你吧。” 二、教学准备: 可折叠画有苹果树的大型图片一张、三棵苹果树、切好的苹果、手工太阳一个...
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