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师说每个字的注释
师说注释
及重点字词重要翻译是什么?
答:
《师说》注释及重点字词,具体如下:(1)
学者:求学的人。(2)师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人
。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。(3)人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和道理。《论语•季氏》:“...
师说
全部字词解释
答:
师说全部字词解释
【学者】指求学的人。【所以】“用来(靠他)……的人”
。【孰】疑问代词,相当于“谁”。【而】转折连词,相当于“却”。【乎】“于”,相当于“在”;后者表示比较,可译为“比”。【师之】以之为师。【师】动词,学习。【庸】岂,何,疑问副词。【是故】因为这个缘故,...
高一语文《
师说
》原文及
注释
答:
李氏子蟠(48),年十七,好古文,六艺经传皆通习之(49),不拘于时(50),学于余。余嘉其能行古道(51),作《
师说
》以贻(52)之。[1]《师说》
注释
1.学者:求学的人。2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。所以,用来……的。道,指儒家...
师说
文言文翻译
注释
答:
这一句由“是故”引出,用“如是而已”结尾,化繁为简,既显见解的深辟透彻,又有一种高瞻远瞩的气势。 运用:(翻译)因此,学生不一定不如老师,老师不一定比学生贤能,听到的道理有先有后,学问技艺各有专长,如此罢了 文言现象 通假字 ⒈师者,所以传道【受】业解惑也 受:通“授”,传授,讲授 ⒉或师焉,或【不...
师说
原文及译文
注释
答:
我赞许他能够遵行古人(从师)的途径,写这篇《师说》来赠送他。 注释
1.学者:求学的人。 2.师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人
。所以,用来……的。道,指儒家之道。受,通“授”,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及古文写作。惑,疑难问题 3.人非生而知之者:人...
师说
字词解释
答:
…的,……的凭借.[3]道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则。可以参看本书上面所选韩愈《原道》。[4]受:通“授”。传授。[5]业:泛指古代经、史、诸子之学及古文写作,可以参看本书下面所选韩愈《进学解》中所述作者治学内容。[6]人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之:指...
《
师说
》中的词语注音和相关解释
答:
《
师说
》生字注音 谀(yú) 欤(yú) 郯(tán) 苌(cháng)襄(xiāng) 聃(dān) 蟠(pán) 贻(yí)《师说》词语解释 【学者】 指求学的人.【所以】“用来(靠他)……的人”.【孰】疑问代词,相当于“谁”.【而】 转折连词,相当于“却”.【乎】 “于”,相当于“在”;后者...
师说
原文及翻译
注释
一句一译
答:
师说
原文及翻译
注释
一句一译如下:原文:古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。译文:古代求学的人一定有老师。老师是传授道理,教授学业,解决疑难问题的人。原文:人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。译文:人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?有疑惑却不跟从...
师说
中所有含师
字的
用法含义
答:
【师】①古之学者必有师:(名词,老师)②巫医乐师百工之人:(名词,擅长某种技术的人或者是乐师)③吾师道也:(名词做动词,学习)④师道之不传也久矣:(名词作动词,从师)⑤吾从而师之:(意动用法,以……为师)⑥则耻师:(动词 拜师)⑦师者,所以传道受业解惑也:(名词 老师)(者...
师说
译文 |
注释
| 赏析
答:
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作
师说
以贻之。高中古诗文,高中文言文,古文观止,老师 译文及
注释
译文 古代求学的人一定有老师。老师,是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的人。人不是生下来就懂得道理的,谁会没有疑惑呢?有了疑惑,...
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