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幼儿园小班儿歌教案
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 一、活动目标: 1、学念儿歌,感受皮球翻跟斗的有趣。 2、在玩玩、说说中尝试初步仿编。 二、活动准备: 1、活动前玩过皮球。 2、人手一个皮球,小动物贴纸。 3、
幼儿
用书第3页。 三、活动过程: (一)尝试玩球,激发对球的兴趣。 教师:妈妈买了一个球,你会怎么玩? (二)学习儿歌,感...
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 【活动目标】 1、阅读儿歌中洞洞的特征。 2、体验儿歌所带来的幽默感。 【活动准备】 课件;图片。 【活动过程】 (一)导入儿歌 出示图片《下巴上的洞洞》引导
幼儿
观察。 重点提问:你看到了什么?这个孩子在做什么? (二)欣赏画面,感知儿歌内容 (1)出示课件,请幼儿观察,并适当地进行提问。
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 活动目标: 1、学念儿歌,喜欢模仿动物的声音或动作。 2、激发
幼儿
喜欢小动物的情感。 活动准备: ppt 活动过程: 一、看课件,猜动物 1、观察藏在屋后的长耳朵,猜一猜这是谁的家? 2、观察藏在屋后的扁嘴巴,猜一猜这是谁的家? 3、观察藏在屋后的硬硬壳,猜一猜这是谁的家? 4、观...
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 活动目标: 1、初步理解儿歌内容,感受儿歌所表现的童趣。 2、指导
幼儿
用一问一答的形式练习作品中间段的内容,并能根据自己的生活经验,仿编儿歌的中间部分。 3、激发幼儿参与情境表演的兴趣。 活动准备: 1、音乐《蚂蚁搬豆》,小蚂蚁头饰一个、字卡槽一块 2、小图片:蚂蚁(六张)、饭两(张)...
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 活动目标: 1、理解诗歌内容重点学习字词“静悄悄”“横冲直撞” 2、培养幼儿良好的行走、坐姿、唱歌的习惯,萌发幼儿向好样学习。 3、通过学习儿歌,培养幼儿对诗歌的兴趣,感受诗歌里动物的趣味性。 活动准备: 图片、视频 活动过程: 一、观看课件理解儿歌内容。 1.今天很多我们
幼儿园
的老师来...
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 活动目的: 1.认识并熟悉自己班的老师,乐意与老师交往。 2.喜欢欣赏儿歌,会大胆地朗诵。 3.熟悉、感受歌曲旋律和内容,学唱歌曲。 4.对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备: 儿歌录音,木偶熊猫、小兔、小鸭和小猫。 活动过程: 1.桌面操作木偶引入,引导
幼儿
欣赏木偶剧:熊猫老师...
幼儿园儿歌教案
答:
请幼儿模仿前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。 6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。 7、集体再念一遍,可边念边动作。 三、
幼儿园小班儿歌教案
——《水果歌》游戏:水果歌。 请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师(或个别幼儿) 问:"什么水果红红的?”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:"苹果苹果红...
小班儿歌教案
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小班儿歌教案
篇1 一、活动过程 1.以游戏情境引入活动,初步感受儿歌内容 (1)播放《火车开啦》伴奏,吸引幼儿的注意力。 师:听!这是什么声音?谁开过来了?(边说边出示火车,并引出第一句儿歌西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行。) 分析:教师这一活动方式的导入很有童趣,形象、直观,目的性强,符合
小班幼儿
的年龄特点...
小班儿歌教案
答:
1、教师总结、评价幼儿的表现。 2、教师带领幼儿一起到院子里边飞边说儿歌,自然结束。
幼儿园小班
故事教案:三只小兔
小班儿歌教案
篇3 活动目标: 1.理解儿歌内容,知道小兔、小鸭、小猫、小象的基本特征。 2.能跟念儿歌,乐意一起参加游戏活动。 活动准备: 森林背景图、四种小动物图片、大书 活动过程: (一...
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