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幼儿园小班有趣的语言活动
幼师
语言活动小班
教案
答:
幼师
语言活动小班
教案篇1 活动目标:1、让
幼儿
学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。2、了解作画的时候要换色,要有大小的变化。3、请幼儿爱护绘画工具并和它们做好朋友。活动准备:棒棒糖、画纸、油画棒 活动过程:一、导入活动 1、教师:小朋友,还记得我们上个星期一起来画了小圆糖,而且在《好吃的...
幼儿园小班语言
教案大全
答:
幼儿园小班语言
教案范文一 小花猫上市场 【
活动
目标】 1、理解故事内容。 2、初步了解菜市场的作用。 3、通个故事体会上市场的乐趣。 【活动准备】课件、小花猫头饰、篮子、各种蔬菜的图片。 【活动过程】 一、以谈话的形式,引如活动 师:小朋友,你们上过市场吗?今天,老师带来一位小客人,猜猜它是谁?出示小...
小班幼儿语言
教案
答:
教师要用自己的情绪去感染
幼儿
,使幼儿初步感受到诗歌的内在情趣,能正确地朗诵。
活动
二:寻找素材积累经验 带幼儿到公园和生活中去观察,寻找更多的“手”,说说它们会做什么.在观察寻找的环节中,幼儿在自由、宽松
的语言
交往环境中,向同伴讲述着自己的发现,不时有幼儿跑到我面前向我指着讲述着自己的发现. 洛宸说:“...
幼儿园小班语言
教案
答:
幼儿园小班语言
教案1
活动
目标: 1.学习儿歌《不要吵醒小蜗牛》,初步感知哄蜗牛睡觉时安静、恬美的氛围。 2.探索用轻柔的声音与雷公公对话,哄小蜗牛睡觉。 3.注意与同伴协调一致的朗诵儿歌,体验关爱小蜗牛的情感。 活动准备: 1.将装饰好的纸箱套在录音机上,扮“雷公公”,录有雷声的磁带。 2.一张大蜗牛图片...
幼儿园小班语言
优秀教案
答:
通过
活动
,我真正的意识到,以后我们都要以孩子为“本”,尊重孩子的主体地位,促进孩子的主体发展。
幼儿园小班语言
优秀教案4 活动目标: 1、户外观察使幼儿得到有关冬天的特征和感性知识。 2、学习用口语表达自己观察到的现象。 3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 4、运用已有生活经验,根据画面大...
幼儿园小班语言
教案
答:
幼儿园小班语言
教案1
活动
目标 感受家的温暖。 能模仿句式表达自己爱家的情感。 活动准备 课件准备:“家”组图;《家是什么?》散文诗音频及图片。 材料准备:画纸、画笔。 活动过程 播放组图“家”,引导幼儿认真观察家里的各种东西。 这是家里的什么房间?这里有哪些东西? 这些东西分别是用来做什么的? 小结:...
幼儿园小班语言
教案《水珠宝宝》
答:
幼儿园小班语言
教案《水珠宝宝》 篇1 【
活动
目标】 1、学说儿歌,理解儿歌表达的内容,感受儿歌优美的意境。 2、尝试仿编儿歌第一句,体验学习儿歌的乐趣。 【活动准备】 1、《水珠宝宝》幼儿学习资源。 2、《水珠宝宝》语言磁带,教师教学资源。 【活动过程】 一、引导幼儿理解儿歌的内容,激发幼儿学习儿歌的兴趣...
幼儿园小班语言
公开课教案三篇
答:
准备了以下内容,希望对你有帮助! 【篇一】
幼儿园小班语言
公开课教案:小熊拔牙
活动
目标: 1.欣赏并理解故事《小熊拔牙》。 2.知道要经常刷牙才能保护好牙齿。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 4.培养幼儿敏锐的观察能力。 5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 教学重点、难点: 1.学习正确...
幼儿园小班语言
教案:好朋友
答:
幼儿园小班语言
教案:好朋友4 一、
活动
目标 1.能说出生活中配合使用的两样东西,初步关注、发现事物间的关系。 2.懂得好朋友要友好、合作。 二、活动准备 1.茶壶和水杯实物。 2.挂图,故事磁带。 3.一段轻快的音乐。 三、活动过程 1、两个好朋友。 ――教师出示茶壶和水杯实物。茶壶和水杯说他们是一对好...
幼儿园小班语言
《小手和小脚》教案
答:
我有两只小小脚,会走路,会跑步,我的小脚本领大。
幼儿园小班语言
《小手和小脚》教案 篇2
活动
目标: 1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。 2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌。 活动重点: 让幼儿了解自己小手小脚的简单用途。 难点: 教育幼儿能简单的仿编诗歌。 活动准备: 1、...
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