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幼儿园的比轻重上边是什么水果
幼儿园
大班数学优秀教案《比较
轻重
》含反思
答:
5、教师出示三种
水果
:“老师这儿有三个水果,苹果、梨,柑橘它们谁重、谁轻?”请一名
幼儿
用教师的天平称,共同得出结论后,教师在黑板的记录纸上示范记录结果。(学习词语:不轻不重)6、幼儿第二次分组操作活动—比较三种物体的轻重。(1)请幼儿从小篮子里拿三样东西
比轻重
。(2)请幼儿记录操作结...
幼儿园
数学教案:比较
轻重
答:
幼儿园
数学教案:比较轻重2 活动设计背景 随着年龄的增长,大班幼儿越来越喜欢动手操作,进行简单的对比、分类、估量、判断等活动,对周围生活中不同物品的轻重、大小感兴趣,喜欢尝试比较,。针对这个特点,因此,我设计了数学活动:
比轻重
,让幼儿用自然估量的方法学习比较物体的轻重,并通过目测、手握等...
幼儿园
小班认识
水果
教案
答:
4、引导
幼儿
积极与水果互动,体验乐趣。 活动准备: 1、柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙果、香蕉等各类水果。 2、自制"水果魔箱",配乐,配班老师,礼物包,水果刀,盘子。 活动过程: 一、猜谜引出"我喜欢
的水果
"(实物)。 1、出示装满各类水果的"礼物包",激发幼儿对认识水果的兴趣。 师:你们猜今天老师给你...
儿童思维训练活动教案范例参考【5篇】
答:
2、开设的“思维数学“区域有:计算魔筒、水果大转盘、晾衣服、小动物找家、买菜、认识时钟、水果篮、竹块分类。 二、教师带领
幼儿
走进各个区域,了解每个区里的活动内容。 思维数学区(1)计算魔筒:学习10以内的加法。变换加减数(旋转红色纸条),找出相应的得数与差。 思维数学区(2)水果大转盘:根据大转盘
上水果
数...
幼儿园
大班比较
轻重
教案
答:
5、教师出示三种
水果
:“老师这儿有三个水果,苹果、梨,柑橘它们谁重、谁轻?”请一名
幼儿
用教师的天平称,共同得出结论后,教师在黑板的记录纸上示范记录结果。(学习词语:不轻不重)6、幼儿第二次分组操作活动—比较三种物体的轻重。 (1)请幼儿从小篮子里拿三样东西
比轻重
。 (2)请幼儿记录操作结果。 活动反思: ...
幼儿园
小班教案《认识
水果
》
答:
幼儿园
小班教案《认识
水果
》3 活动目标: 1、巩固认识多种水果的名称及外形特征。 2、积极参与游戏活动,体验活动的新奇、愉悦。 3、养成喜欢吃水果的好习惯,了解水果的多种吃法。 4、引导幼儿积极与水果互动,体验乐趣。 活动准备: 1、柚子、猕猴桃、苹果、石榴、桔子、火龙果、香蕉等各类水果。 2、自制"水果...
幼儿园
数学比较
轻重
教案
答:
(2)请
幼儿
与同伴交流操作结果。 5、教师出示三种
水果
:“老师这儿有三个水果,苹果、梨,柑橘它们谁重、谁轻?”请一名幼儿用教师的.天平称,共同得出结论后,教师在黑板的记录纸上示范记录结果。(学习词语:不轻不重)6、幼儿第二次分组操作活动—比较三种物体的轻重。 (1)请幼儿从小篮子里拿三样东西
比轻重
。 (2)...
幼儿园
小班教案《认识
水果
》
答:
二、
比轻重
(实物)。 比较苹果与柚子的重量,师:请小朋友说说是苹果重还是柚子重,我们来用手感觉一下。(教师把柚子抛到每位
幼儿
手
上
,让孩子用手去感觉它的重量) 三、
水果
排排队,认识水果的种类(PPT)。 师:现在水果已经排成一个长长的队伍,数一数有几种水果。(教师引导幼儿注意观察) 四、游戏:谁不见啦(实物...
幼儿园
大班比较
轻重
教案
答:
师:这三个水果,大小差不多,用掂的方法很难比较,我们用
什么
方法来比较这三个
水果的轻重
呢?来小朋友动手玩一玩。 (二)
幼儿
玩 1、集体讨论:为什么大的棉花沙包轻,小的豆子沙包重?为什么大的皮球轻,小的铁球重? 2、请个别幼儿验证怎样比较苹果、梨、桔子的轻重(用天平秤,称一称) 四、比赛 两组比赛:不同轻...
幼儿园
小班《认识
水果
》教案
答:
二、
比轻重
(实物)。 比较苹果与柚子的重量,师:请小朋友说说是苹果重还是柚子重,我们来用手感觉一下。(教师把柚子抛到每位
幼儿
手
上
,让孩子用手去感觉它的重量) 三、
水果
排排队,认识水果的种类(PPT)。 师:现在水果已经排成一个长长的队伍,数一数有几种水果。(教师引导幼儿注意观察) 四、游戏:谁不见啦(实物...
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涓嬩竴椤
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