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幼儿园盐的用途教案
幼儿园
大班
《盐的妙用》教案
答:
1. 通过亲自观察、比较、品尝、实验,让幼儿认识盐的颜色、形状、味道等
。2. 初步了解盐的用途,知道盐是怎么来的。3. 了解盐的特性,遇水可溶化,受热又可从水中分离出来。4. 能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。5. 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯。教学重点、难点 了解盐的特性 。
《
盐
》
幼儿园
中班
教案
答:
《盐》
幼儿园
中班
教案
1 活动目标: 1、通过实验,知道盐可以增加水的浮力。 2、发展幼儿的动手观察力和操作能力。 3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 4、体验和了解
盐的作用
真奇妙。 5、让幼儿感受生活中盐的作用。 活动重点: 通过活动,知道盐可以增加水的浮力。 活动难点: 幼儿动手操作,成功...
奇妙的
盐幼儿园
中班科学
教案
答:
奇妙的盐幼儿园中班科学教案1 活动目标:
1、让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象。2、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。3、在活动中
,让幼儿体验成功的喜悦。4、发展幼儿的观察力、想象力。活动准备:杯子若干,盐、小苏打、明矾、勺子、土豆片 活动过程:一、问题引入,引起兴趣。...
幼儿园
小班科学糖和
盐教案
答:
活动目标: 1、通过观察和实验,知道糖和
盐的
名称、特点及
用途
。2、能比较出糖和盐的简单相同点和不同点。3、让
幼儿
学会初步的记录方法。4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。活动准备: 糖、盐、杯子。活动过程: 一、导入活动,引起幼儿兴趣。(通过尝的方法让幼儿了解里面装...
幼儿园
水的浮力
教案
答:
1幼儿园水的浮力教案:盐水的浮力【教学目标】
1、通过实验的方法,知道盐可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮起来
。2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。【教学准备】1、前期幼儿经验:知道有些物品会浮于水面,有些物品会沉在水底。2、人手一个鸡蛋、半杯温水、一根筷子、糖、盐、味精、水、...
《奇妙的盐水》
幼儿园
大班科学活动
答:
2、在实验中发现
盐
溶解在水里会增加水的浮力,盐越多浮力越大。3、 乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。 活动准备:杯子、葡萄、盐、记录纸、视频“死海”的有关资料 活动过程:一、激发兴趣、引出活动内容 1、谈话导入:“小朋友,你们还记得怎样让鸡蛋浮起来的吗”(
幼儿
回忆经验)2...
幼儿园
大班科学活动设计《用盐巴玩游戏》
答:
二、活动准备 准备盐、糖、杯子、水、实验记录表、已制作好的盐水画等材料。三、活动过程 1. 展示糖和盐,请
幼儿
区分哪一种是盐,哪一种是糖。2. 启发幼儿观察:- 盐和糖的颜色是什么?(它们堆在一起是白色的,放入水中则变为无色。)-
盐的
触感如何?- 闻一闻,它们的气味有何不同?- ...
幼儿园
大班科学活动设计《用盐巴玩游戏》
答:
二、活动准备
盐
、糖、杯子、水、小勺、棉棒、实验记录表、已制作好的盐水画。三、活动过程 1、出示糖和盐,让
幼儿
辨别哪个是盐,哪个是糖?2、启发幼儿进行观察:盐和糖是什么颜色的?(当它们堆在一起是白颜色的,当它们放到水中是无色的)盐摸起来感觉如何?闻一闻,它们的气味是什么样的?...
幼儿园
水的浮力的优秀
教案
答:
1、
幼儿园
水的浮力
教案
:盐水的浮力 【教学目标】1、通过实验的方法,知道
盐
可以增加水的浮力,让有些沉下去的东西浮起来。2、了解自然界中死海能使人漂浮的成因。【教学准备】1、前期幼儿经验:知道有些物品会浮于水面,有些物品会沉在水底。2、人手一个鸡蛋、半杯温水、一根筷子、糖、盐、味精、...
幼儿园
小班科学
教案
:
盐
怎么消失了
答:
1,老师在小杯里倒入适量的水,然后用小勺把盐倒入,让孩子们观察盐在水里的状态。诱导孩子们讲出,盐跑哪里去了,让他们回答。2,老师主要是要让孩子们观察倒入水里的
盐的
状态,颜色,以及多少。3,老师再换小杯,同样的方法把细沙倒入,让孩子们再观察,并让孩子们说出两个实验的不同点。4,老师...
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