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幼儿园长方形教案反思

幼儿园小班教案《长方形》答：教学反思 1、在教学活动中充分调动幼儿和积极性、参与性。2、鼓励幼儿用自己的表达形式表达的意愿、教师给予及于的配合和支持。3、在教学活动中根据幼儿的年龄特征、性格特征给予相应的指导。幼儿园小班教案《长方形》2 活动目标：1、通过观察初步感知长方形(四条边、四个角)的特征。2、培养幼儿的观...

《认识长方形》幼儿园教案答：《认识长方形》幼儿园教案1 教材分析: 根据中班幼儿年龄特点和现有水平,用贴近幼儿的生活来选择对幼儿感兴趣的事物和问题,学习有关图形的知识,在了解正方形特征的基础上继续学习长方形的特征,让幼儿通过观察、操作自主发现长方形的特征。有助于拓展幼儿的经验和视野。形成同伴合作、小组探索发现、创造的意识。活动目...

幼儿园中班数学教案:长方形答：1、刚才你们真棒,能用不同长短的管子变出小长方形,现在我们试试看,要用几根一样长的管子拼出一个大的长方形!请五个小朋友为一组,自己拿管子宝宝在地面拼一个长方形,比一比哪组拼的长方形最大?” 2、幼儿5人一组合作进行地面拼图活动:根据已有经验,尝试用几根相同长度的管子拼放大小不一的长方形。 3、教...

幼儿园教学反思模板答：幼儿园教学反思(篇1) 本月孩子们认识了长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形、圆形、椭圆形、星形等图形,并且找到了生活中哪些物品是正方形的,哪些物品是长方形的,哪些物品是三角形的等等,巩固了所学内容。并让家长帮忙给孩子用硬纸板做一些孩子们认识的图形。最后我组织了一次综合活动,目的就是利用这些图形...

认识长方形教案幼儿园教案答：1、通过认一认、比一比，引导幼儿感知长方形的基本特征。2、启发幼儿学习按图形特征归类，巩固对几何图形的认识。3、发展幼儿观察、比较、动手操作能力。重点、难点 1、重点：感知长方形的特征。2、难点：会按图形特征进行归类。活动准备 1、几何图形若干（正方形、长方形、圆形）。2、剪刀若干。活动...

幼儿园大班教案答：幼儿园大班教案篇1 活动目标: 1、三角形、圆形、正方形、菱形、长方形、梯形几种平面图形的认识。 2、通过观感知图形的基本特征,能够正确的区分六种几何图形。 3、发现幼儿的观察能力和想象能力。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。活动准备: 1.几何图形组成的花,动物图片。

幼儿园中班教案《几何图形》答：活动反思: 中班幼儿已经认识了长方形、正方形、梯形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形,对几何图形有着浓厚的兴趣。帮助幼儿进一步感知、并掌握有关几何图形的基本特征。充分调动幼儿的各种感官,满足幼儿探索发现、尝试创作的欲望,符合大班的年龄特点。 幼儿园中班教案《几何图形》篇3 活动目标: 1、通过对比,让幼儿...

幼儿园认识长方形是科学还是数学答：幼儿园认识长方形是幼儿园中班上学期的数学。中班数学活动认识长方形教案反思主要包含了活动目标，活动准备、活动过程、活动反思等内容。通过正方形和长方形的比较了解长方形的基本特征，能从周围环境中找出长方形的物品，并能不受颜色、大小、形状及位置摆放的影响正确区分长方形，适合幼儿园老师们上中班数学...

幼儿园认识长方形教案答：一、幼儿发展目标 1、认识长方形，正确说出图形的名称，初步了解长方形的特征。2、区分长方形与正方形的异同点。二、教师指导要点（一）兴趣导入（教师和学生用卡：形状卡片）游戏："哪个图形宝宝不见了？"1、教师在黑板上逐一出示圆形、三角形、正方形等；指导语：现在呢，我们要玩"那个图形宝宝不见...

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