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精选篇1 一、活动目标:1、理解并学习“come in 、go out ”。2、积极参与游戏活动,能基本听懂老师的指令,大胆地用英语进行交流。二、活动准备:盒子、小玩具一只、“come in 、go out ”图片各一张、充气玩具一只、呼啦圈两个。三、活动过程:(一)warm up(律动):“if you ar...
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篇1 Language Goal: Talk about what people are doing. Teaching Aims: The present Progressive (结构式: Be + V-ing ) Key Points: ---What’s he doing ? ---He’s reading. Difficult points: 现在进行时的用法和动词V-ing 形式的构成。 Teaching Methods: 由浅入深,设置场景...
幼儿
园大班
英语教案
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篇1 游戏类型:角色游戏 适合年龄:5-6岁 游戏时间:8-10分钟 游戏目的:训练儿童的听力以及动作协调能力;培养儿童养成良好的道德习惯 游戏准备:所有儿童必须掌握各种口令;儿童穿上代表各种小动物的服装 游戏规则:①一名儿童做领队,其他儿童站成一排,领队面向大家。②当领队说做某某...
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范文一 目标: 1、在小花园情境中,体验雨点,落在身上、花草上的乐趣,愿意用Rain on …进行大胆表达。 2、喜欢和教师和同伴一起游戏,在多种方式中感受下雨的情境。 准备:花园场景(花、树、草、小熊、小鸟等)、晴天的标志、雨天的标志 过程: 一、熟悉环境 1、问好:say hello to the teachers....
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格式范文2020
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范文一:I’mapainter 【活动目标】1.通过游戏激发幼儿学习英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度。2.够较熟练地认读单词:blue,red,yellow,初步理解句子“this is red/yellow/blue/green”.3.培养幼儿合作学习的意识和习惯。【活动准备】挂图,所需的单词卡,蓝、红、黄、绿色...
幼儿
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英语教案
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1 活动目标: 1、通过游戏,鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie,candy",并在教师的引导下,让幼儿了解这两种点心的英文名称。 2、激发幼儿学习英语的兴趣,使幼儿乐意参与游戏活动。 3、培养小朋友的动手能力和表达能力 。 活动准备: 1. candy,cookie,pie, jello,yogurt, chicken卡片。 2. 准备糖果,饼...
幼儿
中班
英语
学
教案
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篇1 教学目标:知识目标: 1. player and team, game 2.win and lost 能力目标:1. Demonstrate “win” and “lose” after the game is done 2.play a game of “spelling Bee” 情感目标:When you get lose, you don’t lose your heart. Try it again and again. You will wi...
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范文一:singdancepaly 活动目标:1、能听懂并会说与活动有关的基本单词:sing dance play。2、能听懂并会说基本句型:let's sing. let's dance . let's paly 。3、培养口语表达能力,提高学习英语的兴趣。活动准备:教学挂图、卡片、小鸟、小熊的头饰等 活动过程:一、 日常对话...
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设计一 活动目的: 1、幼儿能听懂老师用Who are you 提问,并能用I’m ___.进行回答。 2、幼儿能在游戏中大胆、大声地使用英语。 活动准备: 纸飞机一架,皮球一个,手绢两张。幼儿围坐成大半圆。 活动过程: 一、 师生用英语相互问好。 Hello children. Hello Mi Zhang. 二、教师带领幼儿...
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精选范文五篇
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范文一 活动目标:1、通过创设情景,让幼儿在游戏活动中学习新单词:蘑菇Mushroom,复习巩固一些水果及动作单词。2、培养幼儿大胆发音,激发他们参与英语活动的兴趣,在与老师、同伴的交流中获得快乐的情绪体验。活动准备:室内布置好小熊的家、草地、蘑菇以及“石块”(泡沫块、报纸团),...
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