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幼儿身体的发展规律
幼儿
生长发育有哪些
规律
答:
幼儿生长发育有以下规律:1. 连续性规律
幼儿的生长发育是一个连续的过程,身体和心理都在不断的变化和发展。这种连续性规律表现在生长和发展的连续性上,幼儿的发展过程是从低级到高级、从简单到复杂的连续过程。2. 阶段性规律 幼儿的生长发育过程中会出现明显的阶段性。每个阶段都有其特定的生理和心理...
试论述
幼儿身体
发育
的规律
。
答:
具体来说,
幼儿身体发育的规律是:(1)由不明显的量变到根本性质变的复杂过程。(2)幼儿身体发育有一定的程序
。(3)幼儿身体发育的速度是波浪式的。(4)幼儿身体发育不是成比例地发展。(5)幼儿身体各系统发育是不平衡的。(6)生理和心理的发展密切相关。(7)幼儿生长发育的个体差异性。
幼儿
园教资考点:幼儿身心
发展的规律
答:
正常情况下,儿童的发展具有一定的方向性和顺序性,
既不能逾越,也不会逆向发展,按由低级到高级、由简单到复杂的顺序进行
。如个体动作的发展,遵循自上而下、由躯体中心向外围、从粗动作到细动作的发展规律,这些规律可概括为动作发展的头尾律、远近律和大小律,体现在每个儿童身上。儿童体内各大系统成...
幼儿
身心
发展
基本
规律
答:
幼儿身心发展基本规律如下:
1、生长发育速度的规律是年龄越小,生长速度越快;生长发育的顺序规律是从头到脚,从中轴到边缘
;身体系统成熟的顺序规律是神经系统最早成熟,骨骼肌肉系统次之,最后是生殖系统。2、
幼儿的心理随年龄的增长而逐渐发展
;幼儿的认识能力从具体形象为主,慢慢向抽象逻辑发展;幼儿的...
请根据
幼儿
园教育的特点和幼儿身心
发展的规律
,论述幼儿园教育为什么不...
答:
(2)
幼儿
身心
发展规律
:1)顺序性:个体身心发展在整体上具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。要求教育活动必须遵循循序渐进的原则,无论是知识的学习、能力的培养还是品德的养成,都应该由简入繁、由易到难,由具体到抽象,逐步推进。如皮亚杰的认知发生论提出个体认知发展的...
幼儿的
身心
发展
特点
答:
儿童生理
发展规律
和特征 1、婴儿期 婴儿期从出生到1岁,这个阶段是婴儿身体最快发育的时期。婴儿的头部相对较大,身体比例不协调,运动能力差。婴儿的感官逐渐发展,能够辨别声音和光线等刺激。2、幼儿期 幼儿期从1岁到3岁,这个阶段是
儿童身体
协调性和运动能力
的发展
期。
幼儿的
身体比例逐渐协调,能够...
幼儿
肢体动作
发展规律
答:
从中央部位动作到边缘部位动作
发展规律
又称为“远近规律”,接近身体中心(躯干或核心)部分的肌肉和动作总是先发展,
身体的
肢端部分的动作最后发展。婴
幼儿
动作发展从中部开始,越接近躯干的部分动作发展越早,越远离身体中心的肢端动作发展较迟。五、从无意动作到有意动作 从无意动作到有意动作发展规律...
幼儿身体发展的规律
和特点
答:
儿童的身体发展
和神经系统等各种生理系统的发展都严格地遵循着固定的次序和一定的
规律
。(1)身体发展遵循“头尾原则”和“近远原则”。①头尾原则:头尾原则是指从上到下的发展顺序,
儿童身体的发展
严格地遵循着头+颈一躯干一下肢的次序进行。②近远原则:近远原则是指从中轴向外围的发展顺序,儿童运动的...
儿童身体
各系统
的发展
遵循两条原则
答:
为了促进
儿童的
身体发育,家长和教育者应该提供均衡的饮食、适量的运动和良好的环境。此外,定期的体检和健康检查也是监测和促进
儿童身体
发育的重要手段。通过了解儿童身体发育的
规律
和影响因素,我们可以为孩子们创造一个更健康、更快乐成长的环境。总之,儿童身体各系统
的发展
遵循平行发育和阶段性发育的原则,...
儿童
身心
发展
的五个基本
规律
是什么?
答:
不平衡性要求在教育中,把握住
儿童
身心
发展
速度最快的时期,这个时期内环境能有效地起到最大作用,这也就是劳伦兹提倡的“关键期”。4、互补性 互补性反映了个体身心发展各组成部分的相互关系。表现在2个方面:第一是
身体
生理机能之间互补,比如盲人视觉受损,可通过听觉、嗅觉的超常发展得到部分补偿。第...
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