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引导词在主句中做成分吗
怎么区别定语从句
引导词在
句子
中做
什么语法
成分
?
答:
首先定语从句是形容词性从句,在限定性定语从句中,被修饰词叫做“先行词”,而用来引导定语从句的
引导词
是代替先行
词在
从句中作相应的
成分
,这些成分一般包括:主、宾、表、定、状语几种。判断其成分要先看从句,不要先受
主句
的影响,一个英语句子必有动词作谓语,动作的发出者就是主语了这是不可缺少...
如何分辨定语从句中
引导词
的
成分
!!
答:
3、先行词指物,在句中作主语或宾语which:Her house,which was built a hundred years ago,stood still in the earthquake.(那座房子在地震中依然耸立,它是一百多年前建造的。)注意:无论先行词指人或者指物,在句中作主语或者作宾语,非限制性定语从句的
引导词
都不能用that。4、先行
词在
句中作...
引导词成分
是指
在主句中充当成分
还是在从句中
答:
主要是充当从句的成分
。例如:This is the girl who(m) I talked about yesterday. 此句中的who(m)指代the girl,作定语从句的宾语。
关于从句
引导词成分
的问题
答:
(1)由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。That只起连接主句和从句的作用,
在从句中不担任任何成分
,本身也没有词义。名词性that-从句,注意是整个从句在句中能充当主 语、宾语、表语、同位语和形容词宾语,例如:主语:That she is still alive is her luck. 她还活着全靠运气。宾语:John...
引导词
是主语,那么他前面的先行词是不是主语?
答:
不一定。
引导词
作什么
成分
是说的在从句中作的成分。而先行词作的成分是
在主句中
。两者没有必然关系。如,I don't like the man (who often tells lies).who在从句中作主语; the man在主句中作宾语。The boy (that the teacher often praises) is their monitor.that在从句中作宾语,可省略;the...
定语从句中怎么判断先行
词在
从句
中做
什么
成分
?因为首先要判断出来什么...
答:
定语从句:先行词在从句中是不作
成分
的,而要要判断
引导词在
从句
中做
什么成分。很简单:把从句全部拿出来,然后去掉引导词,就可以知道引导词作什么成分了。The boy who works in the factory is my brother.who works in the factory 去掉who,就可以知道这句话少了主语,who就是作主语。
求总结几大常用从句 的每个先行
词做
不
做成分
最后一个陪一个例句 满意...
答:
that引导主语从句,而且that也不做句子成分。(It 在句子中是形式主语)He pormised that he would change the situation.that引导宾语从句,that也不做句子成分。3. 其他从句
引导词
都是
做成分
的,其中which,that等一般做主语或宾语;who, whom, whose 分别作主语、宾语和定语 4. 用关系代词,还是...
宾语从句的
引导词在
从句
中做
什么成份???急急急 快快快啊 !!!_百度...
答:
从句的
引导词
有两个特点:一)当从句中句子不完整,那么就既做从句中缺少的那个句子
成分
,同时又起到连接
主句
和从句的作用。此时常见的引导词由特殊疑问
词充当
。二)当从句句子表达完整,则引导词仅仅起到连接主句和从句的作用,而不充当从句中的任何成分,这时常见的引导词是that(无确切含义),if / ...
宾语从句
引导词
,有懂得吗?
答:
在复合句中作
主句
的宾语,
引导词
有:连词:that (that 常可省略),whether, if;代词:who, whose, what ,which;副词:when ,where, how, why等。that引导的宾语从句(在非正式场合that可以省略)可跟that从句做宾语的动词有:say, think, insist, wish, hope, demand, imagine, wonder, know, ...
what
在主句中
可不
充当成分
嘛
答:
what作为
引导词
的句子,其本身通常是双重
成分
,既是前句的宾语或表语,又是后句的主语,宾语或表语.You can choose what you like.(choose和like的宾语)You should learn what interests you most.(learn的宾语,interests的主语)
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