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张咏劝学
张咏劝学
全文翻译赏析原文出处
答:
张咏劝学
翻译:张咏在成都的时候,听到寇准当了宰相,便对他下边的官员说:“寇准虽然是个不可多得的人材,但可惜在学问上还有欠缺。”后来寇准罢相,出知陕州,适逢张咏从此路过,受到寇准的盛情招待。当张咏将要离开时,寇准亲自送张到郊外。问道:“您有什么临别赠言呢?”张咏慢慢地说:“《霍光传》...
(翻译) 初,
张咏
在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔...
答:
张咏在成都的时候,听到寇准当了宰相,便对他下边的官员说:“寇准虽然是个不可多得的人材,但可惜在学问上还有欠缺。”一、原文:《
张咏劝学
》选自元末 脱脱、阿鲁图等编订的《宋史·寇准传》初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严...
张咏劝学
文言文翻译张咏劝学文言文翻译及原文
答:
《
张咏劝学
》文言文翻译:张咏在成都的时候,听到寇准当了宰相,便对他下边的官员说:“寇准虽然是个不可多得的人才,但可惜在学问上还有欠缺。”后来寇准罢相,出知陕州,适逢张咏从此路过,受到寇准的盛情招待。当张咏将要离开时,寇准亲自送他到郊外,问道:“您有什么临别赠言呢?”张咏慢慢地说:“...
孙权劝学和
张咏劝学
有什么不同
答:
1、内容重点不同:《孙权劝学》侧重于强调学习的重要性和学习方法,提倡勤奋刻苦、不断进取。而《
张咏劝学
》则更注重于人生哲学和思想深度,强调学习的意义和价值,引导人们从宏观的角度去思考人生的意义。2、语言风格不同:《孙权劝学》以简洁明了、富有感染力的语言风格为特点,通过生动的例子和深刻的思...
张咏劝学
选自哪里?
答:
张咏在成都的时候,听到寇准当了宰相,便对他下边的官员说:“寇准虽然是个不可多得的人材,但可惜在学问上还有欠缺。”一、原文:《
张咏劝学
》选自元末 脱脱、阿鲁图等编订的《宋史·寇准传》初,张咏在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严...
张咏劝学
文言文中的准严供帐什么意思?
答:
这段文字出自明代文学家、书法家张岱所著《吴郡志》中的“
张咏劝学
”一篇,该篇文章主要是讲述了一位名叫准严的学子向张咏请教如何学习的故事。“准严供帐,大为具待”中的“准严供帐”是指准严在官府中充当备役官兵时,在帐幕中值夜(供轮)。这个词组中的“供”字在此处意思是“担任”,“帐”...
张咏劝学
与孙权劝学的劝说方式
答:
1、
张咏劝学
温和智慧:张咏注重启发和引导,通过自身的学识和修养去感染和影响人,让对方意识到学习的重要性,从而激发对方主动学习的动力。张咏的方法更像春风化雨,润物无声。2、孙权劝学直接强势:孙权站在国家的高度,明确阐述学习的目标和意义,以命令和规定的形式推动学习氛围的形成。孙权的方式更像...
张咏劝学
中 咏徐曰 的徐是什么意思
答:
张咏
在成都,闻准入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严供帐,大为具待。咏将去,准送之郊,问曰:“何以教准?”咏徐曰:“《霍光传》不可不读也。”准莫喻其意,归取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣!”——《宋史·寇准传...
张咏劝学
的即是什么意思
答:
张咏劝学
的意思是在古代教育体系中鼓励学生要认真学习、勤奋努力,追求知识,充实自己。在当今社会,张咏的劝学之语仍然有着深刻的意义。对于学生来说,读书不仅是为了取得一个好的成绩,更是为了提高自己的文化素养和综合能力。只有通过不断学习和思考,才能做出对社会有意义的贡献,并实现自己的价值。张咏...
张咏劝学
翻译
答:
受到寇准的盛情招待。当
张咏
将要离开时,寇准亲自送张到郊外,问道:“您有什么临别赠言呢?”张咏慢慢地说:“《霍光传》不可不读啊。”寇准听了,一时没有弄清张咏的用意;回家后取出《汉书·霍光传》来读,读到“不学无术”的话时,才恍然大悟地笑着说:“这就是张咏对我的规劝啊!”
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