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当老师不想管不主动的学生了
面对被动
的学生
,教师该怎么办
答:
学生被动了,只能要求
当老师
的自己得主动,因为如果教师
不主动
,学生的被动状态会愈发得严重,而现实的需要是教师你的教学得让学生考出一定的成绩,你的教学得符合某个层级考试的要求,假如你在目前的这种体制中,你是个异类,你作为教师自由,你
的学生
也自由,你的学生学习状态也处于一种被动的状态,这个...
学生
对学习缺乏
主动
,家长也不配合,教师如何做?
答:
其次:仇恨
老师
与同学、妈妈的孩子,在家庭中几乎必然父母做过一些让孩子感到“仇恨”的事情,所以孩子才会有情绪,有抵抗心里,多探究家庭情况,不止是孩子的,也包括父母、父亲关系、甚至是隔辈老人的。再次,孩子认为父母对她不公平,则要问明原因,小孩子胜负心、竞争心比较重,我们认为的小事,对孩子...
班主任该如何对待在学校老是惹事,不听
老师
的话,家长不管
的学生
?
答:
1、对付这样
的学生
,
没
有灵丹妙药,没有包治百病的方法,但是,有方法的
老师
和没有方法的老师,在遇到这种学生时,不管是从自身安全的角度还是学生转化的角度,有方法的老师肯定都是更容易控制住局势的。 我就遇到过相同的一批学生,这个老师带,全班大乱,另外一个老师带,却井然有序。 所以,治班,很多时候就是人治,我...
教师碰到不学习
的学生
应该怎么处理?
答:
有人不愿学习,只是没有自主性,需要大人去督促。这个时候如果大人不起好作用,那真的就没有办法了。如果你是
老师
,由先要强硬,态度明确。小孩子就是要学习。把孩子分解成小组,让各科成绩好的孩子与不好的搭到学,比赛。并得到家长的支持,有适当奖励。
你觉得
老师
有义务管好那些家长
不想管的
孩子吗?
答:
管教每一名学生是作为
老师
的义务,只要这个孩子成为自己
的学生
,作为老师都有义务对其进行教育管理,而不取决于家长是不是想管。家长不去管自己的孩子,那是家长的事,也是其作为家长的失职。 家长之所以
不想管
自己的孩子,是因为早前家长管理不当或教育太少,现在的家长在管教孩子时,其孩子不再听从家长的教导。因而这类...
老师不
再教那个学生后就不理那个
学生了
,这是为什么?
答:
但也不全这样,部分
老师
还是很乐意去相处的。再说那个学生已经分到别班去了,他有他的老师和同学,如果干涉得太多,怕影响到他的学习,所以还是少接触的好,但不至于不再理那个
学生了
吧,还不至于如此绝情的,或许是那个学生误解了,有时学生跟老师打招呼,也许老师刚好想别的事去了或其它原因而没理...
学生
上课不停的说话,作为
老师
该如何管教?
答:
一般
的学生
在课堂上说话都不是故意的,
当老师
用恰当的方式向他传达你的意思之后,他会马上收敛。重要的是找出原因,然后才能对症下药。学生上课讲话大概有以下的几点原因:第一、学生自身方面的原因。比如说对学习没有兴趣,成绩较差,听不进去课;虽然有一定的纪律意识,但是自控能力差,禁不住附近同学的...
谈谈内向,不善交际的人适合
当老师
吗?
答:
只要你上讲台,不怕就行了。感觉内向的人
当老师
挺好的,比较善于考虑
学生
的感受,也能理解学生的想法。内向
没
什么,但是,要
主动
和学生搞好人际关系,多了解学生的生活,有不对劲的时候要多问问几句,私下问。总之,站在讲台前面不慌,内向的性格很适合做老师。...
遇到不交作业
的学生
,
老师
该如何处理?
答:
不要一味地说教和无厘头地批评,要充分尊重
学生
,和颜悦色地和学生交谈。让他明白作为学生完成作业是他应该做的一项任务。让他
主动主动
明白作业的重要性。只有真正了解孩子不完成作业的真实想法,
老师
才能更好找到解决问题的源头,才能有针对性地帮助孩子不完成作业的坏习惯。适当调整作业形式老师出的作业...
有些
老师的
说教只能感动自己,
学生
却不为所动,究竟该如何教育学生呢?
答:
通常,老师一开口,
学生
们就表现出一种了解和理解一切的表情,而老师只是不开口。随着时间的推移,学生们拒绝了老师,老师也找不到集体感。这样一来,他们就失去了
主动
性,他们喜欢的老师是合理的,
当老师
审视学生时,学生也在审视老师,所以老师必须有自己的观点,敢于说话,敢于教学 敢于表达自己!教师更...
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现在老师都不敢管学生