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微课是不是教学课例的一种
什么是“微课”!微课与
教学课例
、课例片段、微型课堂、
微课堂
有何区别...
答:
因此,
“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源
,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。图1 “微课”教学资源组成 2.“微课”的主要特点 (1)教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长...
微课是
什么?
答:
1、“微课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源
,又是在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。2、“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学...
什么是"
微课
"?
答:
微课是一种
运用信息技术,根据认知规律设计的数字资源。它以碎片化的学习内容、过程和扩展素材为特点,结构化地组织数字资源。"微课"的主要组成部分是短小的
教学
视频,通常称为
课例
或者片段。除此之外,它还包括相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试以及学生反馈和教师点评等辅助教学资源。这些元素以...
什么是微课?
微课的
主要特征?
答:
微课是一种以短小精悍的形式呈现的教学内容
,通常通过互联网和移动技术进行传播。微课的目标是提供简洁、易懂、易学的学习体验。微课的受众范围广泛,适用于各个年龄段和不同教育背景的学习者。无论是学生、职场人士还是自学者,都可以通过微课来弥补知识的空白、提高技能水平。微课的主要特点:1、教学时间较...
微课是
什么
答:
1.微课是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
2.“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段)
,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了...
数学
微课是
什么?
答:
“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),既有别于传统单一的
教学课例
、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来
的一种
新型教学资源。 微课只讲授一两个知识点,没有复杂的课程体系,也没有众多的教学目标与教学对象,
微课是
针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的,一个微课自...
微课是
什么
答:
共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用小环境。
微课
,是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。因此,微课既有别于传统单一资源类型的
教学课例
、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来
的一种
新型教学资源。
什么是"
微课
"?
答:
微课
(Microlecture),是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。“微课”的核心组成内容是课堂
教学
视频(
课例
片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同...
微课程的
雏形是视频
课例
片段对吗
答:
因此,“
微课
”既有别于传统单一资源类型的
教学课例
、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源,又是在其基础上继承和发展起来
的一种
新型教学资源。按照课堂教学方法来分类。根据李秉德教授对我国中小学教学活动中常用的教学方法的分类总结,同时也为便于一线教师对微课分类的理解和实践开发的可操作性,笔者...
微课
稿是教案吗
答:
是教案。教案包括
微课
稿,微课稿是教案
的一种
表现形式。微课既不同于传统单一的课件、教案、
课例
、试题等资源类型,又是在传统
教学
资源基础上继续和发展的一种新的资源类型和应用方式。
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