22问答网
所有问题
当前搜索:
微课的含义及特点
微课
什么
意思
答:
微课
是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。
微课的含义
是什么?
答:
微课的主要特点:
1、教学时间较短
教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律,微课的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,微课可以称之为“课例片段”或“微课例”。2、
教学内容较少
相对于较宽泛的传统课堂,...
什么是微课,
微课的含义与
发展
答:
微课的主要特点
1.教学时间较短:教学视频是微课的核心组成内容
。根据中小学生的认知特点和学习规律,“微课”的时长一般为5—8分钟左右,最长不宜超过10分钟。因此,相对于传统的40或45分钟的一节课的教学课例来说,“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。2.教学内容较少:相对于较宽泛的传...
微课与
无声课堂的区别?
答:
1、微课要“微”因为它具有知识点小,授课时间短的特点
。微课只围绕一个小的知识点进行讲解,并将其录制成教学视频短片。整个微课只为解决一个核心问题,没有过多的铺垫和渲染,使得重点突出、短小精悍,非常有利于移动学习和泛在学习。2、微课还是“课”
微课是以教学视频为主要载体
,不但要包含教学视频...
微课
是什么
答:
“微课”
是指以视频为主要载体
,
记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程
。 “微课”
具有教学时间较短、教学内容较少
、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言,微课将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,是教师专业成长的重要途径之一。 对于学...
关于
微课程
学习心得体会范文三篇
答:
一、
微课程的含义
“微课程”是指时间在10分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程。“微课程”以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微学习(microlearning)区别于微课程,微学习处理相对较小...
如何在初中语文课堂中发挥
微课
“点化”作用
答:
一、
微课的含义及特点
微课的载体是视频,是将教师在课堂教学过程中围绕每个知识点或者教学环节开展的教学活动进行记录。课堂教学中的视频是微课的核心部分,此外还有教学设计、反思、练习以及反馈、点评等教学资源,它们通过组织关系、呈现方式等营造小环境。微课不同于传统单一的教学资源,比如,课件、设计以及...
微课
在地理教学中的应用浅析
答:
1
微课的含义和特征
就微课的含义来说,它和传统教学课堂教学模式有着本质上的不同,主要立足于地理的微观角度进行教学。目前,世界教学学者对于微课还没有明确统一的定义,因为研究人员领域和阶段的不同,对于微课的理解也会存在本质上的差异。 就微课的特征来说。首先微课具有微小型,虽然各学者对于微课在宏观层面上的...
2018年
微课
制作说明学习心得体会
答:
在当代信息化技术高速发展以及教育改革的大背景下,微课对教学有着深远的现实
意义
。 一、
微课的特点
“微课”最大的特点便是“麻雀虽小,五脏俱全”。从具体方面来分析,“微课”具有以下几大特点: 1.时间短。“微课”顾名思义就是微型课堂,因此它不同于传统的45分钟课堂,而是以浓缩精华著称。将教学内容在短时间...
什么是微课
微课的含义与
发展
答:
二、“课”和“
微课
”
的含义
在正规学校课堂教学中,师生所说的“上课”了,“一堂课”,是指目前学校教育普遍实施的班级集体教学的组织方式与基本单位。 学校的主要工作和教学活动,是以上课作为主体,上课是学校日常教学工作的核心。 在经典教学论的学术专著中,对“课”的定义是:“课是有时间限制的、有组织的教学...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
涓嬩竴椤
其他人还搜
简述微课的基本特点
微课的特点及亮点
微课的特征与发展
微课简介及特色怎么写
微课的特征
对微课的认识
微课的核心内容是
微课设计的原则
微课有时间限制吗