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微课的理解
什么是"
微课
"?
答:
微课(Microlecture),
是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源
。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同...
什么是
微课
?微课有什么特点
答:
“微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程
。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈...
微课
是什么意思?
答:
微课是一种教学形式
,以短视频为主要载体记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的
精彩教与学活动全过程
。微课的特点包括教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、情景化等。微课的类型有专题类、同步类、习题类、补充类。微课的分类:1、按照课堂教学方法来分类 根据李秉德教授对...
什么是微课,
微课的
特点
答:
微课(Microlecture),
是指运用信息技术按照认知规律,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源
。微课的特点:1、主持人讲授性。主持人可以出镜,可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜,最少的1-2分钟,最长不宜超过20分钟。4...
什么是微课,
微课的
含义与发展
答:
“微课”是指为使学习者自主学习获得最佳效果
,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活 动。它的形式是自主学习,目的是最佳效果,设计是精心的信息化教学设计,形式是流媒体,内容是某个知识点或教学环节,时间是简短的,本质是完整的教学活 动...
微课是什么,
微课的
意思
答:
1、微课是指运用信息技术按照认知规律
,呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频,同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式,共同“营造”了一个半结构化...
谈谈什么是
微课
?微课有哪些特征?
答:
3、促进教学个性化和提高课程质量。
微课
给学生提供了更多时间进行反复学习,可以根据不同学生的学习进度和学习习惯,进行个性化教学,帮助学生更好地掌握知识,提高学习效果。微课可以让教师更好地发挥自己的教学特长,将教学内容进行精简和梳理,提高课程的质量,使学生更好地
理解
和掌握知识。
微课
是什么
答:
同时,由于现代教育教学理论的不断发展,教学方法和手段的不断创新,
微课
类型也不是一成不变的,需要教师在教学实践中不断发展和完善。按课堂教学主要环节(进程),微课可分为课前复习类、新课导入类、知识
理解
类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有:说课类、班会课类、实践课类...
如何
理解微课
与微型课的区别和联系
答:
1. 定义:微课是指一种以短小、集中的视频形式呈现的教学资源,通常不超过10分钟。微型课则是指一种简短的、简化的教学活动,通常在10-20分钟内完成。2. 目的:
微课的
主要目的是为学生提供自主学习的资源,帮助学生
理解
知识点。而微型课的目的是展示教师教学能力,通常用于教学竞赛或教学培训活动。3. ...
什么是
微课
?微视频是什
答:
1、微课是指针对某个知识点或教学环节进行讲解的短视频,通常时长在5-10分钟之间。
微课的
内容可以是教材知识的解读、重难点的讲解、技能操作的演示等。微课具有针对性强、时长短、易于制作和传播等特点,能够帮助学生更好地
理解
和掌握知识点,提高学习效率。2、微视频是指时长更短、内容更精炼的视频,...
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