22问答网
所有问题
当前搜索:
德育常规工作管理制度
学校
德育
如何做好
制度
性
管理
答:
学校德育做好制度性
管理
的建议有建立明确的
德育制度
、设立德育教育课程体系、加强教师培训、开展实践活动、建立德育评价机制、家校合作等等。1、建立明确的德育制度 制定明确的德育规章制度,明确学生应遵守的道德规范和行为准则,强化道德意识和责任感。2、设立德育教育课程体系 将德育纳入教学计划,形成独立的...
学校
德育管理
机制包括
答:
学校
德育管理
机制包括以下内容:1、领导和
管理体制
:校长要重视
德育工作
,建立德育工作领导小组,由分管德育副校长负责学校德育工作,切实把德育工作放在学校工作的首位。同时,还要发挥党组织在德育工作中的政治核心作用。2、德育目标:明确德育目标,制定长期和学年、学期工作计划,确保教育具有针对性和层次性。
德育工作
的
常规管理
指的是什么?
答:
德育工作
的
常规管理
指的是在德育方面沿袭下来的经常实行的计划、规章
制度
和固定性的活动。这种常规管理,大多是经过实践检验行之有效的。坚持这种常规管理,有助于保持工作的连续性和建立正常教学秩序。德育教育是对学生进行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,它是学校教育工作的重要组成部分,与智育、...
我国学校
德育管理制度
有哪些层面?
答:
从横向看可分三个类别:第一是职责类
制度
。职责类制度将学校的每一项
德育工作
落实到人,人人都有确定的岗位,事事都有专人负责,从而保证了德育工作的有序性;第二是
常规
类制度。常规类制度一般根据学校师生在校内外不同活动场所而制定的日常行为规范和学习、工作、生活准则。就学生方面来说,常规类制度...
[严抓
德育常规管理
力促学生自主发展] 德育常规
答:
(一)用
常规管理制度
规范学生行为,促使学生由他律变为自律。众所周知,德育的基础是人格教育,需要努力把外部灌输和开发人的自觉性结合起来,从细节抓起,强调先在认知,重在体验,才能变他律为自律,从而使之养成促进人格发展的习惯。
德育管理
无小事,我们每天都应要求并监督学生一切按制度办事,用制度...
德育管理
的措施有哪些呢?
答:
德育工作管理
的有效途径如下:1、健全
德育管理
网络:建立完善的德育管理组织架构,明确各部门的职责和分工,形成全员育人的局面。同时,要建立健全的
德育工作制度
,包括德育工作计划、德育课程设置、德育评价机制等,确保德育工作的有序开展。2、落实德育目标任务:根据学校实际情况和学生特点,制定具体的德育目标...
德育常规管理
的健全规章
制度
,实现常规管理精细化
答:
建立和完善强有力的德育操作、评估系统,努力实现制度的科学化、人性化;抓好制度的贯彻与落实,切实发挥各项
管理制度
的规范、保障和导向作用,提高
德育管理
效能。注重过程管理过程管理要坚持常抓不懈,从基础性
工作
抓起,细处着眼,小处着手,在“真”和“实”上下功夫,即:在管理过程上讲究一个“真”字...
学校
德育管理
的基本职能是
答:
1、确定学校
德育工作
目标和任务,制定学校德育工作计划,并负责检查落实、督导评估,贯彻落实《小学德育纲要》、《中学德育大纲》,组织好升国旗、时事教育、广播电视、宣传等德育日常性工作,组建德育档案。2、根据“学生守则”和“学生日常行为规范”的要求,制定校规、校纪及相应的
管理制度
,抓好各项
常规
的...
学校的
德育工作
计划
答:
1、加强
德育工作常规管理
,促进
德育常规管理制度
化、规范化和有序化。 2、大力加强德育队伍建设,主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平,不断提升学生干部的工作潜力。 3、结合中心校目标管理的要求,在工作中,以目标促质量。 4、开展家长教育活动,阐明家庭教育的重要性,传授家庭教育方法,提升...
小学
德育
处有哪些
制度
答:
3、班主任
工作
职责(1)班主任要认真贯彻《小学
德育
纲要》、贯彻执行《小学生日常行为规范》,制定符合班级实际的规章
制度
。(2)班主任要认真培养班干部,形成强有力的班级领导核心,努力营造积极向上的班级风貌。(3)积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动,积极探索、创建富有特色的班级
管理
方法,寓德育于...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
小学德育常规工作管理制度
中小学德育常规管理工作
德育工作常规制度
德育常规工作有哪些
德育处常规工作
每周常规德育重点工作
学校德育常规工作
德育常规管理总结
小学德育工作常规