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心理危机的知识点总结
心理危机
及干预九幅图简说心理危机
答:
1.心理危机是个体面临突然的或重大的创伤时所出现的心理失衡状态
。2.心理危机有四种不同的后果。3.影响心理危机形成的因素主要有创伤本身的严重程度以及个体的易感性。4.
心理危机干预按竖正照时间可分为4个阶段
。5.心理危机干预有可衡量的治愈标准。
心理危机的
分类
答:
1、正常发展的危机 正常成长过程中,急剧变化或转变所导致的异常反应
。如:小孩出生、大学毕业、中年生活改变、退休等。2、情境性危机 出现的罕见或者超常性事件、在无法遇见和控制时出现的危机。例如:
交通事故、被绑机以及亲人意外死亡等问题
。3、
存在性危机
伴随重要的人生问题的内部冲突和焦虑,例如:生...
心理危机
包括三个基本部分
答:
心理危机的四个阶段
1、警觉阶段
创伤性应激事件可使当事者情绪焦虑水平上升,常采用应对机制来抵抗焦虑所致的应激和不适,此阶段主要表现为警觉性提高,以达到内心平衡。2、
功能恶化阶段
当应对机制不能解决目前所存在的问题
,且创伤性应激反应仍持续存在,情绪焦虑程度进一步上升,此阶段当事者的社会适应...
了解“
心理危机
”(M247)
答:
境遇性危机:当出现罕见或超常事件,且个人无法预测和控制时出现的危机
。存在性危机:是指伴随着重要的人生问题,如关于人生目的、责任、独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑。在这三种危机中,境遇性危机是最容易被看到,也是最容易获得支持的。相比之下,发展性危机是慢慢形成的,而且因为伴随着“...
什么是
心理危机
答:
(一)、第一类为一般
心理危机
。相对而言,这部分学生在学校中占较大比例。主要有以下几种情况:1、在心理普查或心理辅导中发现的有一般心理问题的学生;2、因情感受挫、人际关系失调、学习困难、适应困难等出现轻微心理或行为异常的学生;3、由于身边的同学出现心理危机状况而受到影响,产生恐慌、担心、...
什么是大学生的
心理危机
?
答:
在大学校园内,当我们发现学生面临
心理危机
时,可使用心理学家
总结
的“六步干预法”进行危机干预:1)确定问题。危机干预的第一步是从求助者的立场出发,确定和理解求助者的问题。干预人员使用积极的倾听技术:同感、理解、真诚、接纳以及尊重。包括使用开放式问题。既注意求助者的语言信息,也注意其非语言...
什么是
心理危机
?
答:
1. 突发性:心理危机通常是由突如其来的事件引起的,如自然灾害、交通事故、亲人去世等。2. 压力性:引发
心理危机的
事件往往会给个体带来巨大的精神压力,超出了个体的应对能力。3. 情绪反应:在心理危机中,个体可能会经历极端的情绪波动,如焦虑、恐惧、悲伤等。4. 功能障碍:心理危机可能导致个体的...
心理危机
分为几个阶段
答:
心理危机
分为几个阶段 阶段1 生活突然发生变化或即将发生变化时,内心失衡、警觉性提高,开始感到紧张。为了重新获得平衡,我们会试图用惯常的方式做出反应,这个阶段一般我们不会向人求助。 阶段2 经过一段时间的努力,当我们发现惯常的应对方式不能解决问题,焦虑程度开始上升,同时也开始尝试其他各种...
心理危机
是什么?
答:
心理危机
就是指当事人主观性上认知失调,也就是说当事人觉得就算自己调动自身资源和能力也无法解决某一事件,从而引起了无力感和困惑矛盾,当这种感觉无法得到减轻或协助时,造成当事人感情、认知能力和个人行为等的失调乃至不理智地自弃或伤害他人,可能会造成严重后果。一、感到孤独 尤其是刚入学的新生,...
心理危机
包括哪三个部分?
答:
心理危机(Mental Crisis)是指由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力, 人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理,从而导致人们在认知、情感和行为上出现功能失调。如果不能得到很快控制和及时缓解,就会造成心理创伤,严重的会造成终生的困扰。
心理危机的
实质包括3个基本部分:(1)发生...
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