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怎样有效开展区域活动教研
区域教研活动
方案范文
答:
区域教研活动方案1
一、指导思想 以xx市教育局20xx深化课改实施意见及教师进修学校的艺体工作会议精神为指针
,把校本教研作为推进课改进程的首选策略。为强化非应试学科课程的实施效果,提高“2+1”特长培养课程的管理效果;为促进区域内教研的均衡发展,增进学校的优势互补;为解决学校和教师课程建设中所面...
如何开展区域活动教研
记录
答:
5、按照教研计划开展教研活动,例如组织教师进行研讨、观摩教学、开展实践活动等
。6、
在教研活动中,要及时记录教研过程和结果
,包括教师的发言、讨论的结果、实践活动的情况等。7、教研活动结束后,要对教研成果进行总结,包括取得的成效、存在的问题和改进的措施等。8、将教研成果反馈给教师,并在教学实践...
大班
如何开展区域活动教研
答:
大班如何开展区域活动教研如下:
一、精心准备
在区域活动中最重要的是准备工作,因为它起着决定性作用,关系着区域活动是否正常开展。它包括区域环境的创设和区域材料的准备,在区域活动中活动和材料是活动成功的关键,只有在环境和材料的相互中孩子才会获得经验和知识。二、用心组织与指导 区域活动中,教师的...
区域教研活动
方案
答:
以区域教研为主阵地,以调动全体教师的课改积极性为前 提
,以构建全员参与、合作互动、展现个性的教研平台为出发点,以研讨兴趣课堂教学与学校特色发展的策略为原则,以解决兴趣课堂教学问题为基本任务,最终实现优化教育资源,提高教研活 动效益,促进校际间的交流互动,促进师生共同成长,促进特色的校本课程的开发,逐步完善特...
幼儿园
教研活动
方案
答:
2、以自学和集中学习相结合,由教研组长组织学习有关如何开展教研活动的理论文章
。 3、组织全体教师学习与研究,对方案进行分析和研讨,通过交流讨论达成共识。 (二)实施阶段:三至六月份 大班组开展中国传统文化教育,本活动采取分阶段、分主题的办法逐步落实。 第一阶段:
摸索开展阶段(以诵读为主)
: 1、摸索出有效的诵...
幼儿园
教研活动
实施方案
答:
在实际的工作中
如何
针对这一特点,
有效
地
开展教研活动
,使
教科研
源于教学、高于教学、指导教学,促进教师的专业成长,是我园目前需要解决的问题也是需要我们在实践中不断探索、研究的内容。 二、活动目标: 探索适合本园的教研活动的形式与方法,有效地促进教师的成长。 三、活动对象: 幼儿园全体教师。 四、活动内容: ...
如何有效
地
开展区域活动教研
记录
答:
在
区域活动
中,要想
有效
地开展观察记录的活动,要选择合适的方法,有目的地
进行
观察记录,要做到以下几点:1、在活动区
开展活动
的老师要进行分配,其中一位教师全面对整个活动区进行全面、大致的观察记录,如幼儿进区的情况、游戏中幼儿出现的状况、区角中材料的使用情况等。另一位老师到某个区角中,对...
如何
提升小班
区域
规则意识
教研活动
记录
答:
如何
提升小班
区域
规则意识
教研活动
记录如下:一、方法 1、平行介入 当老师提供的方式方法,儿童不感兴趣的话,老师可以通过平行介入的方式,指导孩子让活动更有兴趣。2、交叉介入 通过角色互动方式,让达到锻炼协调组织能力同时,提升孩子在游戏中学到更多技巧。3、垂直介入 当老师发现孩子们在游戏中违反规则...
如何开展
幼儿园
教研活动
心得
答:
区域活动
中教师的指导更多是非正式的、隐性的、机动灵活的,因此对教师的专业性要求更高。
如何
更科学、更
有效
地指导孩子的区域活动是区域创设的关键,也是园本
教研
的重点。引导老师在区域活动中,做一个很好的观察者、引导者、协作者、参与者,与孩子建立平等友好的关系,以角色身份对孩子
进行
隐性指导。
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