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怎样看待教师与学生
教师和学生
的关系
如何理解
?
答:
2、在人格上是平等的关系学生虽然知之甚少,尚未成熟,但作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的
。现代的师生关系是以教师尊重学生的人格、平等地对待学生、热爱学生为基础,同时又看到学生是处在半成熟、发展中的个体,
教师需要对学生正确指导
。3、在社会道德上是互相促进的关系在教学实践中,学...
怎样
正确的认识
老师与学生
的关系
答:
一旦老师的威信树在学生心中后,
学生看教师的言谈举止都是美好的,此时教师与学生之间就有一种和谐的纽带,将双方牢牢扣在一起
。老师的期望很容易就变成学生行为的方向,而学生的任何行为反馈给老师,老师又用爱心和宽容去对待,对学生多了勉励和褒奖,少了训斥,学生就愈来愈对老师产生敬重。老师看到自...
你
怎样看待
师生恋?
答:
1.
道德层面
:师生恋在道德上存在争议。
教师与学生之间应该保持专业的、平等的关系,以便教育的目标能够得到实现
。师生关系应该建立在权威和尊重的基础上,而非情感和性别的关系。师生恋可能会导致教育不公正、权力滥用和学生心理健康问题。2. 教育环境:师生恋对教育环境带来负面影响。它可能破坏班级或学校...
如何看待
传统教学中的师生关系?
答:
新课程强调,教学是教与学的交往、互动,
师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识
;交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展.交往昭示着教学不是教师教、学生学的机械相加;传统的...
你
怎么看待
师生关系
答:
问题四:良好的师生关系应该是怎样的
平等看待学生,互相尊重,互相学习, 不要觉得老师就是对的鼓励学生说出老师的错误(这也是互相学习的一种)
, 不要过于苛刻(不然什么难听的外号都落到你头上) 要主动和老师沟通(但不要对老师放肆如打听老师隐私等), 要站在老师的角度看问题, 要正确对待老师的表扬和批评原...
怎样
处理
教师与学生
的关系
答:
一、切实关心
学生
,爱护学生,帮助学生 每个学生都有自己的思想,情感
和
需要,他们需要
老师
的关心,爱护和帮助,若老师能在他们需要这些的时候,换言之在恰当的时间提供了这些,那么肯定会更进一步拉近师生之间的距离,让彼此多一份了解,亲近和信赖,接踵而至的将是课堂上学生的积极配合。二、对学生耐心,细致,不...
老师和学生
之间正常的关系,应该是
怎样
的呢?
答:
遇到突发情况,
老师
应该要冷静的去处理,而不去不分青红皂白的劈头盖脸的责骂学生,而是
和学生
沟通交流。老师也要灵活的处理一些小问题去缓和气氛等等拉进
与学生
的感情。虽然从法律角度来讲,师生是平等的权利义务主体;从教育的理想追求来看,师生也应该成为平等的对话者。然而在实际中,由于传统观念的影响...
良好的师生关系应该是
怎样
的?
答:
良好的师生关系应该是
教师和学生
在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。它的核心是师生心理相容,心灵的互相接纳,形成师生至爱的、真挚的情感关系。它的宗旨是本着学生自主性精神,使他们的人格得到充分发展。良好的师生关系应该体现在:一方面,学生在与教师相互尊重、合作、...
老师与学生
应当
如何
相处?
答:
新型师生关系应该是
教师和学生
在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。核心是师生心理相容,心灵的互相接纳,形成师生至爱的、真挚的情感关系。它的宗旨是本着学生自主性精神,使他们的人格得到充分发展。应该体现在:一方面,学生在与教师相互尊重、合作、信任中全面发展自己,...
探究教学中
教师与学生
的关系应是
怎样
的?
如何
处理好这种关系。_百度知 ...
答:
(1)探究教学中
教师与学生
的关系是教师指导下学生自主学习的关系。探究教学强调学生的自主学习,但不能忽视教师的指导。(2)要处理好这种关系,教师在探究教学中应做到:第一,要弄清楚学生自主活动的侧重点是什么,即学生主要侧重于探究哪些因素和进行哪些探究活动;第二,教师应针对学生的问题思考何时...
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