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总也到不了的老屋课内阅读答案
好的故事课后题
答:
好的故事课后题如下:
总也倒不了的老屋
课后第二题:朗读第四自然段,对比猜想与故事内容,从中你可以看出这是一个怎样的老屋?
答案
:慈爱,善良。这是一篇童话,讲述了老屋与小猫、老母鸡和小蜘蛛之间的故事。课文用反复的手法推进情节的发展,每一个片段都是老屋准备倒下,然后小猫、老母鸡和小蜘蛛请求...
老屋
又站了二十多天,老屋可能会遇到什么困难
答:
老屋遇到的困难:刮大风了,老屋被吹得摇摇晃晃,好几次差点儿被吹倒。可是,老屋知道老母鸡还在屋里孵小鸡,于是它努力坚持着。本题为慈琪《
总也倒不了的老屋
》的课文
阅读
理解题。部分原文如下:“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十一天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小...
课内阅读总也倒不了的老屋
节选运用根据前文内容预测的方法,读到什么时...
答:
1、我们需要仔细
阅读
前面的内容,从中获取有关后面内容的线索。这些线索可能包括文章中的关键词、句子结构和上下文等。例如,在《
总也倒不了的老屋
》节选中,作者在前面描述了老屋的各种经历和它为什么总也倒不了的原因。我们可以从这些描述中推测出后面可能会讲述老屋再次经历考验的故事。2、我们需要运用自...
三年级语文上册第12课《
总也倒不了的老屋
》课后习题讲解
视频时间 02:50
总也倒不了的老屋
旁批的作用
答:
旁批的作用可以更好的理解文章思路。
总也倒不了的老屋
旁批:1、批注1:老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?———根据
阅读
预测。2、批注2:图上的老屋看上去那么慈祥,他应该会答应吧?———根据插图预测。3、批注3:我想老屋可能会不耐烦了。———根据生活经验预测。4、批注4:一读到这句话,我...
读了总也倒不了的老屋
有什么疑惑
答:
读了《
总也倒不了的老屋
》我有三个疑惑如下:1、我不明白为什么
老屋总
是倒不了。按照常理,老屋已经非常老旧了,早就应该成为历史了。但是,文章中描述的老屋却像是有一种神秘的力量支撑着它,使得它始终屹立不倒。这让我感到有些不可思议。2、我不明白为什么老屋会愿意帮助那么多小动物。在文章中...
总也倒不了的老屋
生活经验和生活常识是怎样得出来的
答:
《
总也倒不了的老屋
》预测不是随意猜测,要有一定的依据。看看下面的表格,想想这些预测是怎样得出来的,再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。课后练习
题答案
解析,预测不是随意猜测,要有一定的依据。看看下面的表格,想想这些预测是怎样得出来的,再照样子说说旁批中的其他预测是怎样得出来的。
三年级语文上册第12课《
总也倒不了的老屋
》练习题讲解
视频时间 02:25
三年级课文
总也倒不了的老屋
让我们懂得了什么?
答:
三年级课文
总也倒不了的老屋
让我们懂得了做人要像老屋那样乐于助人,可以从以下内容得知:1、“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。”老屋低下头,...
总也倒不了的老屋
选文中自言自语的意思是什么我是用什么的方法来理解的...
答:
自言自语:指自己对自己说话。联系上下文的方法来理解 。出处:《
总也倒不了的老屋
》本文讲述了又破又旧的老屋快要倒下的时候,没有地方睡觉的小猫、没有地方安心孵蛋的老母鸡、没有地方安心织网抓虫的小蜘蛛接连请求老屋的帮助,老屋都一一答应了,直到现在还站在那里,表现了老屋乐于助人的高尚品质...
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