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情不什么军神课文
小学三年级语文《
军神
》原文、教案及教学反思
答:
【篇一】小学三年级语文《
军神
》原文 重庆临江门外,一个德国人开设的诊所里,医生沃克端坐在桌后。他头也不抬,冷冷地问:“你叫
什么
名字?” “刘大川。” “年龄?” “24岁。” “什么病?” “土匪打伤了眼睛。” 沃克医生站起身熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新...
军神
这篇
课文
主要写了
什么
?
答:
主要内容:这篇讲读
课文
记叙了当时任川东支队将领刘伯承同志在重庆一个德国人开设的诊所里进行开刀手术时拒用麻醉剂的经过,在手术过程中,将军的惊人表现被德国医生高度称赞为
军神
。文章高度赞扬了刘伯承将军是一个真正的男子汉,具有钢铁般的毅力和大无畏的革命精神。《军神》是人教版小学六年级上册语文课本中的一篇选读课...
军神课文
原文
答:
1、1916年的一天,一位头缠绷带的年轻人走进了重庆城里一家德国人开的诊所。他对诊所的主人——著名的外科医生沃克先生说:“我的眼睛被土匪打伤了,请您给治治。”沃克医生查看了他的伤势,冷冷地问:“你叫
什么
名字?”“刘大川。”“干什么的?”“邮局职员。”“不,你是军人!”活克医生有些...
《
军神
》这篇
课文
主要讲了
什么
答:
这篇
课文
记叙了刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时,拒绝用麻药,表现了刘伯承钢铁般的意志,表达了作者对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。刘伯承同志是中华人民共和国元帅(1955)。军事家。原名刘明昭,字伯承。1892年12月4日生于四川省开县赵家场。5岁读私塾,12岁开始接受新式教育。15岁时因父病故、家庭困难,被...
四年级语文上册
军神
教案优秀范文精选模板
答:
3、 通过本课的学习,让学生感悟到刘伯承具有坚忍不拔的钢铁意志,要学习他做一个意志坚强的人。 三、教学重点和难点: 重点:练习分角色朗读
课文
。 难点:从课文中体会刘伯承坚忍不拔的钢铁意志 四、学情预测: 课文写刘伯承将军年轻时有一次眼睛负重伤后,坚持不用_,忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事,表现了“
军神
” 刘...
四年级
军神课文
表达出了怎样的思想感情?
答:
《
军神
》这篇
课文
表现了刘伯承钢铁般的意志,也表达作者对刘伯承的赞美之情。本文记叙了刘伯承在德国医生沃克的诊所里 不打麻醉剂成功地施行眼部手术的事。
《
军神
”这篇
课文
主要讲
什么
?
答:
五年级下册语文《
军神
》本文写刘伯承将军眼睛负伤后,坚持不用麻醉剂,忍受着巨大的疼痛接受手术治疗的故事,表现了“军神”刘伯承坚韧不拔的钢铁般的意志。
军神
这篇
课文
表达了怎样的思想感情?
答:
《
军神
》写刘伯承做眼部手术拒绝使用麻醉剂,外国医生钦佩他为军神,表达了作者对像刘伯承一样的老一辈无产阶级革命家在严酷的革命的斗争中表现出来的钢铁般的意志的赞扬之情。
《
军神
》这篇
课文
写作的背景是
什么
?
答:
《
军神
》写作背景:1916年在反对袁称帝的护国战争中,刘伯承率领的东护国军攻占四川丰都城时,他身先士卒,带头冲锋,不幸被子弹打伤了右眼,负了重伤。由于流血过多,他昏迷过去。一些人认为他不行了。但刘伯承却奇迹般地活了下来。后在一家外国教会医院接受秘密治疗。这篇
课文
记叙了刘伯承在重庆治疗受伤...
军神
这篇
课文
冷冷地问的内心情感是
什么
?
答:
《
军神
》这篇
课文
是描写了一位抗战时期的英雄军人——叶挺将军的事迹。文章中,“冷冷地问”主要体现在叶挺将军面对严峻的战争形势,不畏艰险,不屈服于敌人的压力,以冷静、坚定、果敢的态度带领部队奋勇杀敌,坚守阵地,为祖国的抗战事业作出了卓越贡献。因此,冷冷的问语是表达出了叶挺将军军人精神中的...
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