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成大学之大
你怎样理解“
大学之大
”的含义?
答:
真正的学者之间、学者与学生之间的纯良关系使人们看到一个以真正的共同利益为宗旨的团体——大学是一个以理智为基石的国家的神殿。因此,大学应该营造一种文化氛围,一种“
大学之大
”的文化氛围。这样,大学才是名至实归,成为一座知识城、一座智慧城。大学校长是学校发展的引路人,其深刻的大学理念是学校...
你认为
大学之
“大”的内涵是什么?
答:
我觉得这个“大”字是一种学历的表达,与“小学”,“中学(初中,高中)”遥相呼应。
大学之大
,是因为是学生的最高殿堂,是收获最后果实的地方,是踏上社会的最后一个缓冲点。所以“责任之大”,“担当之大”,“期望之大”。
大学之大
,何为大学?
答:
我认为
大学之大
,在于在大学里,你有无限发展的可能;而大学生,就是你在这个无限大的舞台上学习怎样成为自己想要成为的人的学生,你要学会为自己的一切负责。
你认为
大学之 大
的内涵是什么?
答:
大学之
“大”的内涵在于其广博的知识领域、深厚的学术积淀、以及培养全面发展人才的使命。首先,大学之“大”体现在其知识领域的广博性上。大学作为高等教育机构,涵盖了从自然科学到社会科学,从基础理论到应用技术的各个学科领域。这些学科领域既相互独立,又相互交叉,共同构成了大学...
如何理解“
大学之大
”和“大学之学”
答:
“大”不是学校面积大,学生多,大是博,校园文化积淀深厚,能够容纳很多的能让人见识广博的东西,文化底蕴越厚,学习氛围越浓,则越“大”;“学”不是书本知识的死记硬背,不是教师教授知识的复习,而是生活与知识相贯通,学会立世之能,生活之力,不仅限于书本,又源于书本 ...
大学非
大学之大
也是谁说的
答:
清华大学第一任校长梅贻琦老先生曾经说过一句非常经典的话“
大学之大
,非大楼之大,乃大师之大”,这句话是他在1931年12月3日上任国立清华大学校长就职演讲中的一句话;梅贻琦,字月涵,出生于1889年12月29日,去世于1962年5月19日,天津市人,毕业于南开中学、清华学校,曾任中华民国教育部部长、中央...
高分悬赏作文《我所理解的
大学之
“大”》,答得好继续追加170分
答:
象牙塔’到底还要倾斜多少度……。” 如今的
大学
已被社会过份染指,又与社会脱轨,蒙上了厚厚的阴霾,如今的大学还大吗!醒醒吧中国人,大学的年轻人是中国的未来,如果大学不再追求真理,而是冲斥官味,如果大学不再容百家,成一家之谈,那大学还大吗,中国还大吗,中国的未来,又可以走得远吗。
王国维在《人间词话》里所谓成大业者必经的三个大境界是什么意思...
答:
王国维在《人间词话》中写到“古今
之成大
事业,
大学
问者,必经过三种境界”。哪三种? 古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界: “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。” 此第一境也。 “ 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。” 此第二境也。 “ 众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”...
大学
是什么
答:
大学全称是普通高等学校,是传授知识和文化的至高殿堂,
大学之大
在于学问之大,知识之大。大学是培养学生独立思维,独立学习能力的综合教育机构,是与社会、经济、政治相适应,相互关联又有所区别的集传承文化、学术研究、知识创新等于一体的高等学府。是莘莘学子提升自我修养,培养职业素养,准备步入社会的...
大学之大
非大楼之大乃大师之大,如何翻译成英语啊?谢谢
答:
The spirit of the university isn't the magnificence of the architects but the significence of the teachers.
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大学不在于大而在于学
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