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我国学制类型主要有几种
从形态上看,
我国
现行
学制
是( )。
答:
现代学制主要有三种类型:一是双轨学制,二是单轨学制,三是分支型学制
。分支型学制是指一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育的一定阶段由单一的学校系统构成,而在此后的阶段(初中或高中以后)开始由分化的多种学校系统与之衔接。我国现行学校教育制度有职业教育和普通教育之分,因此属于从单轨学制...
我国学制
的类别结构
答:
我国学制的类别结构主要包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育和特殊教育五个大类
。一、基础教育 包括学前教育、初等教育、中等教育。其中,初等教育主要指全日制小学教育,学制为5—6年,属于义务教育阶段。二、职业技术教育 分为中等和高等职业技术教育,培养具备一定职业技能的人才。三、高等教育 ...
学制
的
类型主要有
()。
答:
【答案】ABD。解析:学制类型是由学制的结构决定的,由于划分的标准与方向的不同而表现出来不同的 形式。
主要有双轨制、单轨制以及分支型学制
。
常见的学校教育制度有哪
几种类型
,分别具有怎样的特点?
答:
1. 双轨制:特点是学校教育与职业教育分工明确
,但存在不公平性。2. 单轨制:最大的特点是公平性。3. 分支型:在义务教育阶段类似于单轨制,但从初中开始分支。重点掌握
三种
学制的代表国际及特点。三、学校教育制度建立的基本依据包括:1. 生产力发展水平 2. 社会政治经济制度 3. 人口发展状况 4. ...
什么是
学制
?
答:
三种基本类型:双轨制(一轨是学术教育
,另一轨是职业教育),单轨制,分支制学制。中国近代学制的演进:中国近代学制始于清末,1902年(光绪二十八年)公布
壬寅学制
;1904—1912年,清 *** 颁布“癸卯”学制。辛亥革命后,1912—1913年公布“壬子·癸丑学制。1922年施行“壬戌”学制,或称“六三三”学制...
我国
现行的
学制类型
是(
答:
单轨(美国)学制。其中,分支型学制是20世纪上半叶由苏联建立的一
种学制
形式,这是一种介于双轨学制和单轨学制之间的学制结构。这种学制上通(高等学校)下达(初等学校),左(中等专业学校)右(中等职业技术学校)互连,有其特有的优点。从
类型
上看,
我国
现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
简述
学制
的含义与
类型
?
答:
(二)类型:现代学校教育制度在发展过程中逐渐形成了3种类型 1双轨学制;2单轨学制;3分支型学制。(发展趋势)
双轨制
1→在向分支型学制3和单轨制2转变。(三):发展趋势:我国现行学校教育制度的发展趋势为义务教育年限的延长,普通教育与职业教育的综合化,高等教育的大众化以及终身教育体系的建构。
我国学制类型
答:
我国学制类型
:学年制、专业硕士学位、学分制。1、学年制:学年制是指学生按照学校规定的学习年限,完成规定课程的学习,取得相应学分的制度。这种学制类型通常适用于中小学和部分高等教育。学年制的特点是严格按照教育部的规定设置课程,学制稳定,学生在规定时间内完成学业,对于学生的成长和发展有着良好...
学制
指什么?
答:
我国
现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。1、从层次结构上来看,我国当前教育制度
包括
幼儿教育(学前教育),初等教育,中等教育和高等教育四个层次。2、从类别结构上来看,我国当前学校教育制度可划分为基础教育,职业技术教育,高等教育,成人教育和特殊教育五大类。3、从
学制类型
上来看,我国现行学制...
我国
现行
学制有
哪几方面的?
答:
中国
现行
学制
分初、中、高三级教育。一、初等教育 ①普通小学,招收6~7周岁的儿童入学,实行普及初等义务教育。修业年限5~6年,实行一贯制 ②成人初等学校,
主要
学习语文、算术两科;扫盲识字班,吸收文盲、半文盲入学,以学会1500~2000个常用字为扫盲标准。二、中等教育 ①普通中学,分为初级和高级...
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