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我国现行的教育法律体系
简述
我国现行的教育法律体系
答:
我国现行的教育法律体系
如下:我国教育法律体系呈纵横二维结构。纵向上以教育法的效力等级为主,表现为教育法的形式结构,横向上以教育法的具体内容为主,表现为教育法的内容结构。我国教育法的形式结构按照创制机关和效力等级可分为六个层级:宪法中有关教育的条款、教育基本法律教育单行法律、教育行政法规、...
我国教育法体系
大体上包括有
答:
我国教育法体系
大体上包括:一是《宪法》中有关教育的条款;二是教育基本法;三是单行教育法;四是教育行政法规;五是地方性
的教育法规
;六是教育规章。教育法制体系的结构从教育法制体系的纵向构成上看,由于教育法制的立法权限和立法程序的不同,教育法制的适用范围和效力也不同。
目前我国教育法制体系
的...
我国目前
关于
教育的法律
有几部
答:
我国目前
关于
教育的法律
有几部如下:《中华人民共和国
教育法
》、《义务教育法》、《中小学校长管理规定》、《中小学教师法》、《学前教育促进法》、《普通高等学校教师法》《中国特色高水平大学和特色学科建设指导意见》、《中央财政支持中西部和东北地区农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施办法》、《...
简述
我国现有的教育法律
、
法规体系
的构成。
答:
【答案】:
我国现有的教育法律
、
法规体系
由纵向五个层次和横向六个部门构成。(1)我国教育法律、法规体系中纵向主要有五个层次:教育法、教育部门法、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章。(2)我国教育法律、法规体系中横向层次主要有义务教育法、职业教育法、高等教育法、教师法、成人教育法、民办教育促...
以宪法为依据制定的
我国教育法律法规体系
中的基本法是( )。
答:
教育基本法是指依据宪法制定
的教育
内部、外部相互关系的基本法律准则,也可以说是“教育的宪法”或
教育法律法规体系
中的“母法”。《中华人民共和国教育法》是以宪法为依据制定的基本法律,主要规定
我国教育
的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等,是全部
教育法规
的“母法”,是协调教育部门...
我国目前
关于
教育
方面
的法律
共有
答:
我国目前
关于教育方面
的法律
可分为三个主要分类:教育基本法、义务
教育法
、高等教育法。这些法律共同为
我国教育体系
的发展提供了基本保障。首先,我国教育基本
法的
实施是教育制度的重要基石。教育法规定了教育的宗旨、内容、管理等方面的基本原则和规定,确保了教育的公平、民主和科学性。这不仅有利于保护学生...
在
我国教育法律体系
中,处于“母法”地位的是( )。
答:
【答案】:A 本题考查《中华人民共和国教育法》的地位。《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法,在
我国教育法规体系
中处于“母法”地位,具有最高的法律权威。《中华人民共和国教育法》确立了我国教育的社会主义性质。《教育法》规定了
我国的教育
方针:教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,...
教育法规的体系
包括哪些?
答:
1.
教育法规体系
的概念 教育法规体系是指
我国现行
有效
的教育法规
按照一定的标准和原则,划分为不同
的教育法律
部门而形成的内部和谐一致、有机联系的整体。批注:我国现行有效的教育法规的总称 2.类型:横向结构和纵向结构 (一)教育法规体系的横向结构 1.横向结构 (1)考情:多选 (2)包括:义务教育法、...
在
我国教育法的体系
中,( )被划分为教育基本法层次。
答:
教育法位于
我国教育法体系
的第一个层次。教育法是以宪法为依据制定的基本法律,主要规定
我国教育的
基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次。部门教育法大致由义务教育法、职业教育法、高等教育法、成人教育法、教师法和教育经费法6个部门组成,每一...
简述
教育法规
的纵向
体系
中前四层结构。
答:
教育法规的纵向
体系
中前四层结构为宪法中的教育条款、教育基本法律、教育单行法律、教育行政法规。1、宪法中的教育条款。《宪法》是由国家最高权力机关(全国人民代表大会)制定的,是国家的根本大法,具有最高的法律地位和法律效力,是其他一切
法律法规
制定的依据。其他任何形式、类型
的教育法规
都不得与之...
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